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第 中班数学教案模板8篇 教案的编写需要教师的创造力和创新性，以激发学生的学习兴趣，教案的定期更新可以促进教育的创新，XX小编今天就为您带来了中班数学教案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。  中班数学教案篇1  活动目标：  能主动发现排列的规律aabaab、abbabb和 abcabc，学习按规律aabbcc的方法进行排列。  在做珠帘、欣赏珠帘的过程中感受规律美。  提高观察能力和思维的敏捷性。  发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。  能大胆、清楚地表达自己的见解，体验找规律的快乐。  教学重难点：  教学重点  能主动发现排列的规律  教学难点  学习按规律aabbcc的方法进行排列。  活动准备：  1、教具：小熊、小猴、小猪、小猫的图片;三条有规律的路;三个已粘有部分aabbcc规律的盘子;一根长绳子，上面穿有夹子;一条有aabbcc规律的围巾图片。  2、学具：人手一根长纸条，一个固体胶、各色小圆片若干。  3、经验准备：幼儿已有aababb、abbabb的排序认知经验。  活动过程：  一、复习规律aabaab、abbabb，引出规律abcabc  1、出示三种动物图片。  2、逐一出示三条路，引导孩子发现aababb、abbabb和abcabc排列规律。  二、学习新规律aabbcc  1、出示围巾图片，引导孩子观察、发现aabbcc的规律。  2、观察围巾上的花纹有几种颜色每种颜色又有几个并排放在一起  3、引导孩子发现盘子上的规律，并接下去往下排。  第一个集体排，还有两个请两个孩子上来比赛排，检查是否排对。  4、小结：原来这三个盘子上的花纹也都是有规律地排列的。  三、操作，进一步巩固规律aabbcc  1、做一串珠帘，要三种颜色有顺序地排。  2、介绍操作材料和要求：每个人拿一根长纸片，从画着颜色的这一头开始粘，三个颜色有规律地排，一直到纸片粘满了，就把它挂到珠帘下面，用上面的夹子夹住。  3、孩子操作。  四、欣赏漂亮的珠帘，感知规律美  教学反思：  我设计了以“小熊请客”为线索，巧妙地渗透各种具有规律排序的事物，让孩子在与这些“动物”的互动中主动积极地探索新的规律，达到教学活动的目标。  孩子们对今天的教学内容非常感兴趣，而且决大多数的孩子在自主的操作过程中也能正确地完成排序规律，但是在自己的讲解和孩子的操作中也有不足：  1、在引导孩子感知aabbcc的排序规律时出示了一个圆盘，但当孩子全部粘贴完整之后，忽然意识到应该给孩子一个起始的标记，没有标记颜色就混在一起，规律不再那么清晰。  2、我提供给孩子长纸条的时候，让孩子自己根据规律粘贴，应该提示孩子当纸条已经不再有地方粘时，一个节结束的时候就不再往下粘了，而我们则应该 在孩子操作之前就要要提醒孩子将aa也要去掉，地方不够了就不再往下粘了。  让我知道了我们要做的前期准备有太多，包括教材的核心经验，知识点的正确把握等等，尤其是数学、科学领域，是不允许老师有丝毫的学科知识方面的偏差，甚至只是环节设计中的一个小细节，教师都需要考虑周全才性，才能带给孩子最为科学的认知经验。  小百科：找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。  中班数学教案篇2  活动目标  1..能发现事物aab、abb、abc的排列规律  2. 学习运用规律进行排序  活动准备  1.《乱七八糟魔女之城》绘本ppt2.  活动过程  一、游戏导入  播放绘本ppt，介绍封面及故事人物今天老师带来了一个有趣的故事，看看画面上有什么人物啊她的房间里都有什么是怎样的你喜欢吗为什么  那么在她身上 会发生什么事情呢我们一起来看看  二、发现aab、abb的排列规律，并进行模式的填充和复制  1讲述故事，引导幼儿发现aab的排列规律阳光灿烂的南国里住着一位坚强的公主。有一天，一只青鸟飞过来丢给公主一封信。  公主殿下：  我去了乱七八糟魔女之城之后就迷失了回来的方向，只有经过北边的规则之城才能到达乱七八糟魔女之城，用你的智慧和勇气救救我吧。王子什么王子迷失了方向公主在大大的箱子里装满了各种各样的东西。现在往北边的乱七八糟魔女之城出发!  嗯，规则之城的门竟然是锁着的!坚强的公主摇晃了一下锁头，大怪树摇晃着树枝挡住了公主。别费力气了，这里是绝对进不去的!我一定要进去是吗那你就找钥匙吧。在下面的这些树中，有棵树上结着苹果，苹果，梨，苹果，苹