福建师范大学23春“学前教育”《学前心理学》考试历年真题选编附答案.docxVIP

福建师范大学23春“学前教育”《学前心理学》考试历年真题选编附答案 （图片大小可自由调整） 第1卷 一.综合考核(共18题) 1.自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念(人们对自己能否成功进行某一行为的主观判断)。() A、错误 B、正确 2.手的真正的触觉探索产生标志是()。 A、神经活动参与 B、口腔与手的协调 C、手与脚的协调 D、眼手协调 3.看到“万里长城”四个字，头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象，这属于形象记忆。() A、错误 B、正确 4.与儿童最初出现的情绪反应相联系的是()。 A、脑的成熟 B、肌肉运动 C、生理需要 D、社会需要 5.识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视......”等实物，记住这样一句话：“我坐在‘椅子’上，一边看‘电视’，一边端着‘杯子’喝水......然后穿上‘衣服’，拿起‘球拍’打球去了.....”就可大大提高记忆效果，这说明()。 A、词语记忆可渗透到形象记忆中 B、形象记忆可渗透到词语记忆中 C、形象记忆优于词语记忆 D、词语记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性 6.儿童最初的感觉是()。 A.后天学习得来的 B.逐渐形成的 C.与生俱来的 D.成人训练下形成的 7.下面不属于皮亚杰提出的7岁前儿童智慧思维的发展阶段的是()。 A、前运算阶段 B、运算阶段 C、感知阶段 D、反射练习阶段 8.场独立型与场依存型反映了个体信息加工、形成假设和解决问题过程的速度和准确性。() A、错误 B、正确 9.儿童的各种认识过程齐全的标志是()。 A.有意想象的出现 B.再造想象的出现 C.创造想象的出现 D.思维的出现 10.儿童心理发展中出现“危机”是由于()。 A、儿童无法理解成人的要求 B、成人对儿童提出过多的要求 C、成人没有正确引导儿童 D、儿童心理发展迅速导致的心理不适应 11.学业不良生与学业成就中等生的研究内容有()、()、()、()。 A.学业不良生的界定与成因 B.学业不良的心理特征 C.学业不良的诊断与辅导 D.学业成就中等生的辅导 12.看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是()。 A.无意想象 B.有意想象 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维 13.吃过甜食以后再吃苹果，会感到苹果发酸，这是()。 A.同时对比 B.先后对比 C.先后适应 D.同时适应 14.儿童最初出现的记忆不是()性质的记忆。 A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆再现 15.直接影响活动效率的心理因素是()。 A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣 16.婴幼儿出生时就能判断上下、前后、左右方位。() A.正确 B.错误 17.学前儿童心理学是()。 A、学前教育学的分支 B、儿童解剖生理学的进一步发展 C、发展儿童心理学的一个组成部分 D、普通心理学的基础 18.儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于()。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、直觉思维阶段 D、运算阶段 第1卷参考答案 一.综合考核 1.参考答案：B 2.参考答案：D 3.参考答案：B 4.参考答案：C 5.参考答案：A 6.参考答案：C 7.参考答案：B 8.参考答案：A 9.参考答案：D 10.参考答案：D 11.参考答案：ABCD 12.参考答案：A 13.参考答案：B 14.参考答案：ABD 15.参考答案：C 16.参考答案：B 17.参考答案：C 18.参考答案：B