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最新人教版五年级音乐教案(3) 　　“小步舞”是一种起源于欧洲民间的三拍子舞蹈，原流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步伐较小而得名。“小步舞”速度中庸，能描绘很多礼仪上的动态，风格高雅。《小步舞曲》的音乐特点是旋律流畅、美丽、华丽，节奏多用四分音符和八分音符，也有的作曲家在作品中选用带符点的节奏，使得乐曲更具有推动力，伴奏简洁清楚。　　2.初次倾听乐曲《小步舞曲》。　　教学要求：感受乐曲的心情，感受乐曲的整体段落，听辨乐曲的演奏乐器。　　3.分段观赏。　　(一)听赏第一部分。(老师播放《小步舞曲》第一部分音频)　　①教学要求：熟识乐曲第一部分。　　师：听辨第一部分有几种不同的旋律。　　学生自由回答。　　老师讲解：再次倾听第一部分，感受乐曲第一部分两种旋律犹如对话般呈现的形式。犹如公主和王子在舞会中相识，你一言我一语在对话在舞蹈。　　老师指导：学生先以较慢的速度读出节奏，然后跟琴进行演唱，留意空拍处要做到声断气不断，这样才能表现乐曲灵巧俏皮的感觉。　　师：其次旋律犹如王子娓娓好听的话语，我们来感受一下旋律线的方向，感受乐曲的心情。　　②完整听第一部分音频。　　(二)听赏其次部分。(老师播放《小步舞曲》其次部分音频)　　师：请跟着乐曲划