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初三化学上册教案设计 培育学生从生活视角视察二氧化碳的存在及用途，再从社会视角分析其运用，体会化学与社会的关系;一起看看初三化学上册教案设计!欢迎查阅!  初三化学上册教案设计1  教学目标  学问目标  联系自然界的生命活动，相识二氧化碳的重要性;  通过课堂演示试验，了解二氧化碳的物理性质和用途;  通过试验及试验分析，驾驭二氧化碳的化学性质;  联系生活实际，了解石灰石的用途。  实力目标  学习通过试验相识物质性质的方法;  提高试验探究实力。  情感目标  培育学生从生活视角视察二氧化碳的存在及用途，再从社会视角分析其运用，体会化学与社会的关系;  联系生命活动，相识二氧化碳的重要性;  通过对温室气体之一的二氧化碳的介绍，增加环境爱护意识。  教学建议  学问讲解指导  1.二氧化碳的物理性质，建议以探究式学习为主，让学生依据试验现象，得出二氧化碳的性质，而不是老师先讲二氧化碳的性质，然后做试验验证给学生看。  2.讲授方法上，建议以谈话法为主，引导学生视察，与学生探讨每一点二氧化碳的详细性质