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小学数学小课题研究活动记录表 小学数学小课题研究活动记录表 PAGE PAGE 10 / 13 课题研究活动记录表 活动时间 2013．1．6 主持人 陈爱民 活动次数 第 1 次 活动地点 会议室 记录人 祁海生 活动形式 研讨会 参加成员研究主题 研究目的 活动过程记录 城子小学全体教师宣读县级小课题通知 传达围场县县级小课题通知；组织教师参加小课题研究。一、我校决定要申报县级小课题。 二、学习文件《围场县教育科研“十二五”规划课题指南》。 1、指导思想：坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻和落实科学发展观，坚持教育“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”，坚持“百花齐放、百家争鸣”。实事求是，探索创新，更好地为教育决策、教育实践、教育科研服务，为办人民满意教育、为建设人力资源强国做出应有的贡献。 2、小课题：是为教师个体教育教学实践服务，研究周期为一年之内完成。 三、学校要求 1、尽快选定一个切合实际的研究课题，要能指导实际教学，要小而实，要保证质量。 2、研究时间为一年，中间要交阶段性研究报告。 3、研究成果要规范。 4、如实填写小课题申请表（一式三份），打印后送审。 5、受理时间：3 月 8 日（校）；3 月 12 日（学区）。 课题研究活动记录表 活动时间 2013.．1.84.．10 主持人 邱文杰 活动次数 第 32 次 活动地点 图书室 记录人 薛招招 活动形式 研讨会 参加成员研究主题研究目的 活动过程记录 王鹏飞、黄海波、邱文杰、程景丽、薛招招、丁朝霞、崔晓奎、王静宇、贾玉凤 小学数学合作学习的研究 传达围场县 2013 年小课题研究通知及指南；讨论数学组小课题研究方向。 一、课题研究题目选定 1、初定为《小学数学合作学习的研究》。 2、选题缘由： ①进行合作学习的必要性。 ②现阶段的合作学习效果令人不满。 ③小组合作学习的好处。二、课题研究形式 1、全组人一起研究 2、利用网络资源观课。 3、自己独立设计课例，重点把握对小组合作学习的安排。 三、大家集思广益，提出好方法。 完成了预期目标，确定了研究目标，做好了参加县小课题活动效果 研究的充分准备。 课题研究活动记录表 研究主题研究目的 姓 名 小学数学合作学习的实验与研究 传达数学组小课题立项情况；讨论开题报告的撰写，做好分工，落实任务。 一、小课题立项情况 1、已立项，管立理项号为 2013xx056。 职称 内容 具 体 分 工 课题组长 2、小课题名称为：（小1）学选数定学课合题作，学填习写的课实题验申与报研评究审。书、申报课题, 研制课题研究方案，编写课题的实施方案； 3、初步完成开题报编告制课题的管理方案。课题研究进程的宏观掌 活 邱文杰 小教一级 课题 动 主持 控。 （2）课题网络管理，更新、完善网络资料，布 过 二、进行研究实施： 程 置成员任务。 记 1、看资料； 录 （3）撰写中期研究报告、结题报告，研究报告。 负责课题的具体组织实施和资料收集，整 2、精心对小组合作理环。节定进期行召备开课题研究会议和相关工作布置。 课题副 黄海波 中教二级 课题 （2）登记考勤。 组长 主持 3、每个人在本学期（末3）上策交划一主份持教课学题案研例究，活要动突，出组自织己课的题成员上 研究课。小组合作学习部分的设计。 4、进行小课题研究成员的分工。（附成员分工表） 完成了预期目标，撰写开题报告，确定研究目标，做好了活动效果 参加开题仪式的充分准备。 附： 纸质 纸质 薛招招 崔晓奎 小教一级 资 料检 准时收集、整理、存档纸质资料。课题理论的研究与实施 与未交资料者沟通，督促其按时交纳。 活动时间 2013．4．15 查主持人（3）邱问文卷杰调查分活析动统次计数、案例分第析4 报次告 活动地点 王静宇 图书室 电子 参加成丁员朝侠课题成员 王鹏飞、黄海料波收、邱文杰、程景丽、薛招招、丁朝霞、 小教一级 资 记录人 薛招招 （1）准时收集电子资料，作好登记。 活动形式 研讨会 集 崔晓奎、王静宇、贾玉凤 （2）与未交资料者沟通，督促其按时交纳。 研究主题 王鹏飞 小课学题数学后合期作整学理习、的汇实编验课与题研究成果。（工作中的各种 研究目贾的玉凤 审议小开教题高报级告集，编进一段步成明果确报课告题、实论验文的、步专骤著及、方获法奖证书复印件等整 文 记录、照片、声像材料、研究效果测试记录、阶 程景丽 辑 课题 理、汇编） 薛招招 小教一级 活 动记 录 对每次课题活动做好详细整洁的记录。 课题研究活动记录表 一、审议修改后的开题报告： 1、课题研究的步骤和举措： ① 确定研修主题，了解研修主题的研修价值。（2013 年3 月2013 年 4 月） ② 学习有关的理论知识，观摩优秀示范课。