高中历史教科书学生使用情况调查问卷.docxVIP

高中历史教科书学生使用情况调查问卷 亲爱的同学:您好！非常感谢您在繁忙的学习中抽出时间来协助我们完成此次问卷调查。本次问卷调查是为了更好地了解同学们对中学历史教科书的看法，了解同学们平时是如何使用历史教科书的。问卷只做教育研究统计分析使用，采用匿名方式，并会对您回答的信息保密。您的真实回答对我们的研究十分重要，感谢您的配合! 1.您所在的学校（填写学校全称）:_________________________________ [填空题] * 2. 您所在的年级是:________________________________ [填空题] * 3.您所在学校现在使用的是_____________________出版社__________年第_____版的历史教科书（教科书版权页上有出版社、版次信息）。 [填空题] * 4.从高中历史教科书的内容安排来看，您认为中国古代史、中国近代史、世界史等内容设置情况如何? [单选题] * ○A. 内容选择和比例安排都很合理 ○B.内容选择合理，比例安排存在问题 ○C.比例安排合理，内容选择不太合理 ○D.内容选择和比例安排都存在问题 5.您认为您现在使用的高中历史教科书中的学习栏目安排如何? [单选题] * ○A. 学习栏目设计多样化，能够激发兴趣、启迪思考 ○B. 学习栏目设计比较单调，部分能够能够激发兴趣、启迪思考 ○C. 学习栏目设计过于单一，不能够激发兴趣、启迪思考 ○D. 认为没有必要穿插过多的学习栏目，以课文表述为主即可 6.课堂上，您阅读高中历史教科书的情况是: [单选题] * ○A.跟着老师上课的思路主动阅读教科书 ○B.一般只是听老师讲，老师让看书的时候，我就看书 ○C.即使老师让看书，也很少去看教科书 ○D.上课主要是我自己看书自学 7.一般来说，您每堂课大概有多大比例的时间是在直接使用教科书? [单选题] * ○A.70%以上 ○B.50%-70% ○C.30%-50% ○D.30%以下 8.您的历史老师如何要求您在课后阅读历史教科书: [单选题] * ○A. 经常要求课后要复习教科书内容，课前要预习阅读 ○B. 经常要求课后要复习教科书内容，但没有要求预习阅读 ○C. 很少要求课后要复习教科书内容，但要求要预习阅读 ○D. 对于历史教科书课后复习与课前预习没有具体要求 9.您认为您现在使用的历史教科书中的思考题、课后习题等教科书中的题目难度如何? [单选题] * ○A.难度很大 ○B.难度适中 ○C.比较简单 ○D.太简单 10.您对您现在使用的高中历史教科书中文字表述的总体感受是: [单选题] * ○A. 文字表述简洁易懂，有条理，阅读量适中 ○B. 文字表述简洁易懂，有条理，但阅读量偏大 ○C. 文字表述晦涩难懂，条理不够，但阅读量适中 ○D. 文字表述晦涩难懂，条理不够，且阅读量偏大 11.您觉得您所在学校使用的高中历史教科书封面设计如何? [单选题] * ○A. 设计精美，有历史感，很喜欢 ○B.设计较好，有一定历史感，比较喜欢 ○C. 设计一般，历史感不够，感觉没太大吸引力 ○D. 设计不太好，没有历史感，不喜欢 12.历史教科书中，除了正文之外，还有一些补充性的文字（通常称之为小字部分），您如何看待这部分内容? [单选题] * ○A.很好，对正文起到了必要补充 ○B.一般，有一定的补充作用 ○C.无所谓，可有可无 ○D.较差，增加了学习负担 13.您觉得您现在使用的历史教科书体现了以下哪些方面?（可多选） [多选题] * □A. 体现了社会主义核心价值观 □B. 体现了对中华民族优秀传统文化教育 □C. 体现了革命传统教育 □D. 体现了民族团结教育 □E. 体现了对学生法治意识的培养 □F. 体现了国家安全教育 □G. 反映了新时期我国社会发展的新思想和新成就 □H. 反映了科技进步的新成果 □I. 体现了历史教育的国际发展趋势 14.您认为您现在使用的历史教科书有代表性地反映了现代社会的哪些突出问题?（可多选） [多选题] * □A.环境问题 □B.贫富差距问题 □C.恐怖主义问题 □D.其他 _________________* 15.您对您现在使用的高中历史教科书中的史料选用有何看法?（可多选） [多选题] * □A. 史料能够激发学习历史和探究历史问题的兴趣 □B. 史料与教学内容和思考题相对应，具有启思性 □C. 史料有对应的注释，难度适中，较好理解 □D. 史料选用篇幅较长，读起来比较费劲 □E. 史料选用无法激起对历史学科的学习与探究兴趣 □F. 多选用原始的一手历史资料，偶尔穿插史学观点等二手历史资料 □G. 既有文字性史料，也有图片等多元化的史料 16.您认为您当下使用的高中历史教科书在图片择用上如何（可多选） [多选题] * □A