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全国小学语文教师基本功大赛模拟试题 语文基础知识部分(50 分) 一、填空(20 分) 1.拼音注字(3 分) ① yì běn zhènɡ jīng ② shēng jī bó bó ③ ɡōng wú bú kè ④ zhàn wú bú shèng 2.填上红色字的正确读音(3 分) ①脉脉 ( ) ②吮 ( )吸 ③咀 ( )嚼 ④称 ( )职 ⑤负荷 ( ) ⑥乘 ( )车3.汉字的笔顺一般的规则是(4 分) 先 后 ，从 到 ，从 到 ， 从 到 ，从 到 ，先 后 ， 先 后 等。 找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4 分) ①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( ) ⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( ) 写出下列各名句的上句或下句(3 分) (1) ，户枢不蠹。 有朋自远方来， ? 身无彩凤双飞翼， 。6.填标点(3 分) 直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁：大家所知道的就是这些。 二、判断(30 分) 下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4 分) 逃之夭(yāo)夭 怡 (yí，遗留)笑天下 层(接近的)出不穷 孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻 礼尚(崇尚)往来 冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及 党(偏袒)同伐异 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典) 雷霆万钧(jūn，30 斤为一钧) 亭亭玉(比喻 美丽)立 意兴盎(yāng，洋溢)然 游日骋(chěng，放开)怀中流砥(dǐ)柱 赞不绝(断，住)口 答 选出红色词拼音全对的一项(4 分) 《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。 A.zhòng gàn shuō jiān B.zhòng gàn shùi jiàn C.zhòng gàn shuì jiàn D.zhōng gān shuì jiān 答 辩识下列词语中红色字的词性，根据提示归类(6 分) ①春华秋实 ②不名一文 ③劳民伤财 ④负隅顽抗 ⑤老骥伏枥 ⑥敝帚自珍 ⑦众擎易举 ⑧投袂而起 ⑨冗词赘句 A.⑥ B.② C.④ 下列成语结构完全相同的一组是(4 分) (1) 利令智昏 (2) 犬马之劳 (3) 息事宁人 (4) 度德量力 (5) 洗耳恭听 (6) 步步为营 (7) 富国强兵 (8) 闻过则喜 (9) 天网恢恢 (10)泽被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧归赵(13)图穷匕现 (14)负荆请罪 (15)青出于蓝 (16)众口铄金 答 。 “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是(4 分) 曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤答 。 下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4 分) A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。 曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。 塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。 答 。 “教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)(4 分) A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。B.学生能自为研索，自求解决。 C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。D.凡为教，目的达到不需要教。 E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。F.必令学生运其才智，勤其练习。 答 。新课程理论部分(50 分) 一、简答题(共 20 分，每小题 5 分) 请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。 (5 分) 说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5 分) 说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。(5 分) 说说语文新课程评价的目的是什么?(5 分) 二、论述题(共 30 分，每小题 15 分) 依据新课程理论，写出下列案例的分析。(15 分) 师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。请读读第二句。 生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。” 生：这里的“痕”字用得好。师：说说理由。 生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。 师：说得很好。但是意思还没表达完，还要补充一句。师：要相信自己，要有信心。 (许多同学举手，要求说) 师：我们相信她会把意思说完整。 生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。 师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑。(教室里充满了愉悦的气氛)还