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高等职业教育产教融合课程建设现状调查问卷(院校版)
敬爱的老师:??????? 您好!我们是湖南省职业教育教学改革研究项目《高职院校新能源专业产教融合课程建设模式创新研究》课题组,目前正在开展高等职业教育产教融合课程研究。希望通过这份问卷调查,了解高等职业教育产教融合课程建设的实际情况以及存在的问题,并对高职产教融合课程改革提供有效策略。您所填写的资料将予以保密,仅供研究使用,只做整体的分析,不涉及个别探讨。所有问题无对错、好坏之分,请按照您真实情况、想法填写。以下各题,除特殊说明外,均为单项选择。希望您能积极参与,非常感谢您能抽出宝贵的时间参与本次调查!
1.您所任教的学校: [填空题]
_________________________________
2.您所任教的专业: [填空题]
_________________________________
3.请选择省份城市与地区: [填空题] *
此题仅作地区分布分析。
_________________________________
4.据您所知,您所在院校内与合作企业内部是否都建立基于产教融合专业课程建设相关事宜的部门?有没有充分发挥作用? [单选题]
○A.有且权责明确
○B.有但形同虚设,基本不起作用
○C.均没建立相关事宜的有关部门
5.据您所知,您所在院校与合作企业建立的有关产教融合专业课程建设相关事宜的部门是否定期召开会议: [单选题]
○A.较多
○B.一般
○C.较少
○D.没有
○E.不清楚
6.据您所知,您所在院校与合作企业是否建立专业教师与企业专家、企业一线人员的双向聘任制度: [单选题]
○A.是
○B.否
7.据您所知,您所在院校专业课程开发合作企业是否实质性参与: [单选题]
(实质性参与:实质性参与指企业的人才培养要求在专业课程中有体现,不是走形式)
○A.较多
○B.较少
○C.一般
○D.没有
○E.不清楚
8.据您所知,您所在院校合作参与开发专业课程的企业人员构成为 [多选题]
请您最多选三项。
□A.人力资源部经理
□B.生产部门技术骨干
□C.研发部门技术骨干
□D.质量部门技术骨干
□E.一线岗位工人
□F.其他 _________________*
9.据您所知,与您所在院校合作的企业参与开发专业课程主要工作内容为 [多选题]
□A.共同分析典型工作任务
□B.共同分析岗位知识、能力、素质要求
□C.提供生产工艺、技术标准、工程案例或者管理制度文件
□D.共同制订人才培养方案、课程标准
□E.共同编写教材
□F.共同实施课程教学
□G.其他 _________________*
10.据您所知,您所在院校专业课程结构设置 [单选题]
○A.按学科知识体系设置课程
○B.按职业工作内容体系设置课程
○C.满足人才培养目标需求的组合型、多进程课程结构
11.据您所知,您所在院校专业课程内容设置: [单选题]
○A.本专业的学科知识体系
○B.立足学生的职业发展需求
○C.紧跟行业企业的最新发展
○D.紧跟企业的最新发展,并兼顾学生职业发展需要
○E.不清楚
12.据您所知,您所在院校进行专业课程内容设置时是否随着技术更新迭代和产业转型升级及时地更新与调整高职专业课程内容: [单选题]
○A.能
○B.一般
○C.不能
○D.不清楚
13.据您所知,您所在院校的专业课程是否有企业人员授课: [单选题]
○A.较多
○B.一般
○C.较少
○D.没有
○E.不清楚
14.据您所知,您所在院校聘请的企业兼职教师所承担的课程 [多选题]
请您最多选三项
□A.企业认知实习
□B.专业实训(实践)课
□C.专业理论课
□D.专业理实一体化课
□E.毕业设计
□F.顶岗实习
□G.企业文化宣讲
15.据您所知,在进行高职专业课程实施过程中,企业人员是否能按照教学计划要求顺利完成所教授的课程: [单选题]
○A.多数能
○B.一般都能
○C.少数能
○D.多数不能
○E.不清楚
16.据您的知,企业兼职教师授课存在的最大困难是 [单选题]
○A.因企业生产需要,时间无法保证
○B.对学生实际学习能力不太了解,质量无法保证
○C.对教育理论不太了解,教学效果不够理想
17.您所在院校,在产教融合平台构建当中是否有教师和企业人员共同担任的课题或一些研究项目: [单选题]
○A.较多
○B.一般
○C.较少
○D.没有
○E.不清楚
18.您所在院校专业教师企业实践的年平均时间: [单选题]
○A.<1 个月
○B.1 个月
○C..1 个月
19.据您所知,您所在院校专业教师到企业实践组织方式: [单选题]
○A.学校选派教师到合作企业
○B.教师自主联系企业
○C.A和B两种方式都有
20.据您所知,您所在院校专业教师到企业实践主要工作内容:
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六年的程序员,又在互联网大厂开发经验,熟悉各种流程业务,包括需求文档的编写,代码的重构,具有快速定位问题的能力,能够提出完美的解决方案,可定制化需求文档一套业务流程
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