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Unit 2 School life
[学习目标]
1.掌握与学校生活有关的词汇。
2.掌握相同概念在英国英语和美国英语中的不同表达法。
[活动方案]
Activity I 认真预习课本19页,对照单词表写出下列单词的英式或美式英语。
1. fall _________ 2. soccer __________ 3. film_____________
4. rubber_________ 5. lorry __________ 6. shop_____________
7. garden__________ 8. holiday ___________ 9. cookie___________
Activity II Self-learning
Task1:自主完成课本19页A部分内容,并在组内核对答案。
Task2:朗读19页B部分对话,划出英式英语的单词,并写出美式英语的单词。
Task3:表演对话。
Activity III Discussion pair work
Task1:自由朗读Comic部分,回答下列问题。
1. Why does Eddie think dogs don’t go to school?
2.What does Eddie think school is like?
Task2:小组讨论补充拓展知识点。
Task3:分角色有感情地朗读对话。
[检测反馈]
1.分角色表演Comic对话。
2.回顾本节课所学生词:
橡皮(英)_________ (美) ________ 电影(英)________ (美) ________
假期(英)________ (美) ________ 饼干(英)________ (美) ________
秋天(英)________ (美) ________ 商店(英)________ (美) ________
英国的__________ 美国的__________
3.用所给词的适当形式填空。
(1)His mother is ill. Today she feels even ________(bad).
(2)Which do you like ________(good), Tom, Lily or Lucy?
(3)My sister is ________(comfortable) because she lost her money.
(4)In my family, I eat ________(little).
(5)These apples taste_______(well) and sell well.
(6)Today is my ________(busy) day this week.
(7)Tony has to work ________(hard) and learn more.
【巩固提升】
Ⅰ、句子翻译。
1. 他们今天为什么不上学?
Why________ they go _______ school today?
2. 这些人为什么总是在这里?
__________ are these__________ always here?
3.叔叔给我买了一盒美食,我现在迫不及待地打开它。
My uncle has bought me a box of nice food, and now I _______ _______to open it.
4. 西蒙将会在他家附近的一个操场上玩耍。
Simon will _________ in a playground _________ his home.
5. 我不想单独去那里。让我们一起去吧。
I don’t want to go there alone. Let’s_________ _________.
Ⅱ、单项选择
( )1. Look at the boat on the river. It __________ a duck.
A. look like B. looks like C. are like D. looks likes
( )2. She spends________ money on clothes than you.
A. many B. much C. fewer D. less
( )3. He
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