原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
传书幼儿园教案
一、教学目标
1.了解传统文化中的传统媒介——传书。
2.培养幼儿的阅读与写作能力，让幼儿在接触传统文化中获取快乐的课堂氛围中愉悦地接受知识，增强幼儿的良好道德情操。
3.寓教于乐，培养幼儿的品德、语言、思想、艺术等方面的素质，并有利于幼儿的身心发展。
二、教学重难点
1.重点：讲解传统文化中传书的概念，由教师讲述相关知识和使用方法。
2.难点：如何培养幼儿接受传达信息的能力和将信息表达出来的能力。
三、教学步骤
3.1、集体活动
1.幼儿园老师为幼儿们准备一些传统的信纸或信封等道具，示范一份传信内容，让幼儿了解到传统文化中的传书活动并向幼儿讲解传书的概念和用途。
2.教师进行问答互动，让幼儿们回答问题，了解他们对传书概念的理解和看法。
3.2、小组活动
1.教师指定小组委员，每个小组分别选择一名委员，约定交换书信的内容，并要求幼儿们明确委员之间的责任和义务。
2.每个小组必须在规定时间内完成书信内容的交换，并由代表小组的委员将传输的信息呈现出来。
3.3、汇报活动
1.每个小组的委员向全体幼儿呈现传输的信息，并宣读内容。
2.教师审核每个小组的传输效果，不足之处及时纠正并给予鼓励和指导。
四、教学效果评估方法
1.组织幼儿针对传输完成后的书信交流，了解幼儿对完成情况的看法。
2.教师进行例行观察，记录幼儿在传输信息的过程中发挥的积极性、创造性和表达能力等。
五、教师反思
1.本次课程内容设计得力，教学效果明显。
2.幼儿们在活动中的表现让人欣慰，但仍需进一步提高平时的语言表达能力和交往能力。
文档评论（0）