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四岁幼儿园小苹果舞蹈教案 教学目标 掌握《小苹果》音乐的基本节奏和舞步。 培养幼儿的音乐节奏感和身体协调能力。 增强幼儿的自信心和表现力。 教学内容 准备活动 问候与拉伸：老师问候幼儿，引导幼儿进行一些舒展活动，如摇头、摆臂、拉伸身体等。 热身舞蹈：播放轻快的音乐，带领幼儿跳蹦迪舞等简单的动作，既热身节目又活跃气氛。 主要活动 第一节课 引入：播放《小苹果》音乐片段，让幼儿听一遍。 示范教学：老师示范基本的舞蹈动作，如：两手向前、向上、向下、摆臀等动作，并介绍这些动作需要配合歌曲的节奏。 初步练习：让幼儿跟着老师一起做，注意观察和指导，帮助幼儿正确领会动作。 巩固实践：分组练习，让幼儿自己演唱并跳舞。 结束：播放音乐，让幼儿双手握拳、向上一伸，做“加油”的动作，表扬幼儿的认真参与。 第二节课 复习回顾：播放《小苹果》音乐，让幼儿复习上节课学过的基本动作。 变化落实：介绍新增动作“踏步”，让幼儿练习并配合音乐。 精心编排：老师带领幼儿一起排练舞蹈，让幼儿充分感受到跳舞的乐趣。 班级展示：在班级活动中，让幼儿们表演自己精心排练的舞蹈，并从中体验到自信和快乐。 教学总结：老师对幼儿们本次学习的舞蹈进行总结和点评，激励幼儿继续加油。 教学反思 针对幼儿的认知能力，布置课前准备活动，引起幼儿的兴趣和注意力。 根据幼儿不同程度，进行差异化的指导，注意细节，帮助幼儿更好地领会舞蹈动作。 通过配合音乐展示愉悦的画面，营造活跃的气氛，增强幼儿的自信与表现力。 给予及时的鼓励和表扬，让幼儿感到认可。同时，教育幼儿不要畏惧失败，勇敢尝试，相信自己能做得更好。 以上是四岁幼儿园小苹果舞蹈教案，通过此次课程教学，让幼儿们更好地融入到舞蹈活动中，同时提升幼儿的音乐感知力、身体协调能力和自信心，是一节兼顾教育和娱乐的优质课程。