山东适城市潮泉镇八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheaterSectionB学案人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题：Unit 4 what’s the best movie theater? Section B 课型： 新授 学习目标：1．单词及短语： 2．学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法（难点） 学习重点：学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法 学习难点：学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法 【预习案】 一．背诵形容词和副词的比较级和最高级的规则变化 1.单音节词和部分双音节词： 2.多音节词和部分双音节词： 二．记忆下列不规则变化： good/well___________ ________bad/badly/ill________ __________ many/much_________ ________ little_________ __________ far _______ __________ __________ ________________ 三．形容词和副词比较级和最高级的用法： 四．自学（自主探究 ） 1、根据汉语能够拼读单词：创造力的，创造性的；__________表演者；演员__________ 天赋；天资__________有相同特征________________________魔术师；__________ 各种各样；各种类型__________美丽地；完美地；__________ 是…….的职责；由…….决定__________作用；角色__________发挥作用；有影响__________ 获胜者__________奖品；奖金__________每人；人人__________编造__________ 实例，例范__________例如__________贫穷的__________严重地，严肃地__________ 认真对待__________给，提供__________拥挤的，人多的__________美国偶像__________ 美国达人秀__________中国达人秀__________丹尼__________伊莉莎__________ 薇拉__________丹尼斯__________ 【合作探究案】 1.写出下列词的比较级和最高级： boring_______________ _______________ loud _______________ _______________ bad/badly_______________ _______________ serious_______________ _______________ funny_______________ _______________ quiet_______________ _______________ creative_______________ _______________ good/well_______________ _______________ 2.用以上所给词汇的最高级造句eg： (1)the funniest person I know__________________________________________________ (2)Who was the best performer? (3) I think sb. is the most talented person。 3.1c,1d (听力训练) 5.根据1d 做对话（仿照1e） 4.翻译以下短语： 擅长_______________天才表演_______________观看其他人展示他们的天赋_______________变得越来越受欢迎_______________美国偶像_______________美国达人秀_______________ 类似的表演_______________世界各地_______________例如_______________中国达人秀_______________有相同特征_______________尽力寻找_______________等等_______________各种各样的_______________弹钢琴最好_______________歌唱最动听_______________ 由你决定_______________在决定获胜者时发挥作用_____________________________________ 得到丰厚的奖励_____________________并不是每个人_______________ 表演者的生活是编造的________________________________