小学作文《看图说话》习作辅导课件 (2).pptVIP

流流动动， 动动流流， 虽然无脚， 游遍五洲。;你看到了什么？你想到了什么呢？; 怎样把一句话说得漂亮呢？;天空真漂亮;;;;小兔，小鱼，花，钢琴，小鸟，冰激凌 棉花糖。。。。。。;;;;; 蔚蓝的天空中，太阳公公把灿烂的阳光撒向大地，天空中的白云快乐的随风飘动着，大树也伴着柔和的春风向我们微笑的打招呼。 　　抬头仰望天空，一望无际的天空中，漂浮着洁白的云朵。云朵像一位神通广大的魔法师。 　　一会儿变成会喷水的鲸鱼; 　　一会儿变成会弹出美妙旋律的钢琴; 　　一会儿变成五彩缤纷的花朵; 　　一会儿变成顽皮的小鹿; 　　一会儿变成美丽大方的贺老师; 　　一会儿变成Flying a helicopter; 　　一会儿变成可以看得很远的Binoculars…… 　　云很快乐!想变成什么就变成什么。 　　啊，我要是一朵白云，那该多好呀! 　　一会儿变成高高的宝塔，让贫穷的小朋友都进去玩。 　　一会儿变成时光机，让人们穿梭到未来的世界，探求更多的知识!;; （ ）的天空像（ ）;;夏日的清晨，初升的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一丝淡淡的花香，多美的早晨啊！; 乔治是个有爱心的孩子，在一个大雪纷飞的日子里，他无意间发现了窗外睡着一个小精灵，在他帮助小精灵取暖后，小精灵回报了乔治。你们知道这回报是什么吗？故事的结果又是什么样的呢？我们一起来听《冬日里的春天》;;成长故事会;; 你谁能说说到了中午这片叶会怎么样了？;牵牛花早上4~6点左右开花;昙花的开花季节一般在6-10月，一般在晚上8-9点钟以后，开放的时间只有3-4个小时; 一幅图，有了昼夜变化，就有了更多的故事。因为一天之内时间的变化，带来了天气的变化，景物也会有所不同，可能会出现的人物也不一样了，与之相关的画面情节也会改变，对昼夜变化的联想，把我们的画面也变得生动了。; 知识点一： 昼夜变化：早，中，晚（天气、景物、人物活动）;天气;人物活动;景物变化; 联系图片想想昼夜的变化。 你能说一个故事情节吗？; 《一眼泉水》 ;这是什么季节的泉水？ 泉水边都有什么人经过？ 他们说了什么？想着什么？ 发生了什么样的故事？; 知识点二： 季节变化：春夏秋冬（天气、景物、人物活动） ;冬，四季中最美的季节，它白雪皑皑，让万物沉睡……;春天：;这是什么季节的树叶？ 树叶经历了什么？ 他说了什么？想着什么？ 发生了什么样的故事？;春天：;这是什么季节的泉水？ 泉水边都有什么人经过？ 他们说了什么？想着什么？ 发生了什么样的故事？; 有些东西放在那里就是一个故事，从前的旧时光在它的身上得以保存，一面古代的铜镜，在今天的人手中它是宝贝，是价值的象征，但是在它出生的时当初，它也许他是友情的一个纪念，也许它寄托着一段相思，也许记录着父母的爱。 ; 图片上的天安门，在时代的变迁里，又会有一些什么样的故事呢？ ;从前…… 现在…… 以后…… {按时代的顺序说}; 知识点三： 时代变化：历史、未来（天气、景物、人物活动） ; 谁能用今天学到的知识来重新说一说呢？ 提示： 1、昼夜变化 2、季节变化 3、时代变化 （天气、气候、景物、人物活动）;昼夜变化联想：早、中、晚（天气、气候、景物、人物活动） 季节变化联想：春、夏、秋、冬（天气、气候、景物、人物活动） 时代变化联想：历史、未来（天气、气候、景物、人物活动）;①当我们的眼睛停留在某一个时刻时，我们所能看到的事物是有限的。 ②当我们的眼神随着时间漫步我们会发现我们的眼界变得开阔了。;夏日的清晨，初升的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一丝淡淡的花香，多美的早晨啊！; 流流动动， 动动流流， 虽然无脚， 游遍五洲。;你看到了什么？你想到了什么呢？; 怎样把一句话说得漂亮呢？;天空真漂亮;;;;小兔，小鱼，花，钢琴，小鸟，冰激凌 棉花糖。。。。。。;;;;; 蔚蓝的天空中，太阳公公把灿烂的阳光撒向大地，天空中的白云快乐的随风飘动着，大树也伴着柔和的春风向我们微笑的打招呼。 　　抬头仰望天空，一望无际的天空中，漂浮着洁白的云朵。云朵像一位神通广大的魔法师。 　　一会儿变成会喷水的鲸鱼; 　　一会儿变成会弹出美妙旋律的钢琴; 　　一会儿变成五彩缤纷的