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小学数学典型错例汇编
一年级下册
-可编辑修改-
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一、错例目录
二、原始错例
一、错例目录
第一单元 认识图形（二）
新 课 标 第 一 网
1. 图形的拼组 ………………………………………………………… （兰玉君）
第二单元 20 以内的退位减法
1.看图写算式 ………………………………………………………… （兰玉君）
第四单元 100 以内数的认识
1. 数位、写数 ………………………………………………………… （杨百琴）
2.数位、写数 ………………………………………………………… （杨百琴）
3.数位、写数 ………………………………………………………… （王洁）
4.数位、双数 ………………………………………………………… （王洁）
第五单元 认识人民币
1.认识人民币 …………………………………………………………… （兰玉君）
2.认识人民币 …………………………………………………………… （兰玉君）
3.简单的计算 …………………………………………………………… （杨百琴）
第六单元 100 以内的加法和减法
1.整十数加一位数 ……………………………………………………… （杨百琴）
2.整十数减一位数 ……………………………………………………… （王洁）
-可编辑修改-
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3.问题解决 …………………………………………………………… （王洁）
4.问题解决 …………………………………………………………… （兰玉君）
第七单元 找规律
1.找规律 …………………………………………………………… （兰玉君）
一年级下册典型错例
错题来源：第一单元
题目出处：数学书第 6 页
相关知识：图形的拼组
教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知
了立体图形和平面图形之间的关系。
教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念
典型错题：
原题：缺了（ ）块砖。 错解：缺了（ 11 ）块砖。
原因分析：
原因 1 ：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的方
式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块砖，
而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师恰恰
注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好 ，通过修补好的砖块数，再
来完成填空。
原因 2 ：从学生的角度讲，学生对墙面结构认识不够 ，有的学生就认为砖块
是平行叠放的。
教学建议 ：
-可编辑修改-
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建议 1 ：采用多种手段，得出正确结论。可以用画一画的方法，也可以用手
指丈量、估计的方法，或用每行 5 块砖共 30 块砖，减去好砖的块数 20 ，
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