护理专业职业生涯规划书.docx

10页3700字数 院系： 专业： 班级： 学号： 姓名： 目录 TOC \o 1-3 \h \u 前言 1 一、自我认知 1 （一）职业兴趣 1 （二）职业性格 2 （三）职业能力分析 2 （四）我的职业价值观 3 （五）自我分析小结 3 二、职业认知 3 （一）社会环境分析 3 （二）家庭环境分析 4 （三）学校环境分析 4 （四）职业分析 4 三、职业定位 5 （一）个人的SWOT分析 5 （二）职业目标 6 四、实施方案 6 （一）职业目标的分解与组合 6 （二）大学生涯计划 7 五、评估调整 8 （一）评估的内容 8 （二）评估的时间 8 （三）评估的原则 8 结束语 8 PAGE PAGE 1 前言 职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活 一、自我认知 （一）职业兴趣 通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我的职业兴趣类型图如下： 在兴趣维度上，我的前三代码排序是 S A E： 性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。 个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。 敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。 （二）职业性格 经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是: ISFJ 照顾者型(内向 实感 情感 判断)。倾向测评如图所示。 沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。 （三）职业能力分析 专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。 沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。 计算机水平：熟练掌握Word，Excel等办公软件的使用与制作。 表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。 （四）我的职业价值观 职业的价值观在大学职业生涯规划中起着极其重要、决定的方向性作用，甚至有时候超过了兴趣和性格对我们的影响。价值观能够影响自己的决策，影响自己的发展方向，所以一个符合自己特性的价值观就显得尤为重要。在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于追求成就、支持满足。 （五）自我分析小结 注重现实，喜欢做实际的考虑。务实和实事求是，和善又敏感。常注意人们的要求和需要并设法去满足这些需求。认真地接受各种角色和职务并希望别人也这样去做。常常考虑别人。偏向于生活型和稳定型，我觉得这很符合我自己的职业目标：成为一名护士。 二、职业认知 （一）社会环境分析 随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量已达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。 （二）家庭环境分析 家庭氛围和睦，父母对我比较严