高中历史：19世纪以来的世界文化.ppt

（1）特点：多种艺术手法完美结合；造型手段丰富，注重空间、色彩与线的运用；体现出崇尚自由的个性；风格丰富多变。 （2）背景： 19世纪中期起，资本主义的全球扩张，世界各地联系进一步加强，不同地区、不同民族间的文学艺术在相互交流与融合中寻求新的发展； 进入20世纪，随着科学技术的飞速发展，社会结构大大调整，人们的思想意识和价值观念迅速变化。 古典主义：为封建王权服务 新古典主义：体现资产阶级的价值观 浪漫主义：知识分子对未来的美好构想 批判现实主义：知识分子对现实的批判 现代主义：西方世界（现代人）的理想幻灭 印象派美术与音乐：工业革命后的东西方融合的派别。 1986年，法国哲学家雷吉斯·德布雷说：“摇滚乐、影像、蓝色牛仔裤、快餐、新闻网络与电视卫星所蕴藏的力量，比整个苏联红军的力量都大”。这主要体现了 苏联在社会生活等领域落后于美国 B. 科学技术推动了文化的传播与交融 C. 文化的影响突破了意识形态的束缚 D. 苏联难以抵挡美国的渗透面临解体 一部小说描述了这样一个片断：“电视台记者前往英国采访达尔文（1809～1882年），把采访过程拍摄下来，并制成了电影。”此片断说明（　　） 小说作者不了解历史 B. 该小说的描述属历史的真实再现 C. 小说作者当时在现场 D. 达尔文是通过实地考察方式进行科研的第一人 1960年，美国电视台首次直播总统候选人辩论场景。有趣的是，同一场辩论，在家里没有电视机、只能收听电台转播的选民看来，两个人基本上打了个平手；而观看电视转播的选民，却一边倒的支持肯尼迪。这反映了（　　） A.尼克松的观点更符合美国社会底层的利益 B.美国社会中产阶级青睐出生良好的候选人 C.政治候选人的上镜表现对选举有直接影响 D.电视台比电台更加善于抓住选民潜在心理 “由于中老年观众减少，渐以年轻人为主，美国好莱坞转而关注青年一代，1969年到1970年，斥巨资制作发行了几部以青年为题材的影片。这些影片关注社会上那些反对现行体制的持不同政见者，尤其对学生起义和校园骚乱的题材感兴趣。”对材料解读错误的是( ) 反叛、反主流的现代主义在当时盛行 B. 福利减少和就业困难，持不同政见者增多 C. 美国在越战中越陷越深，反战群体变得越来越激进 D. 当时美国电影遭遇电视的强烈挑战，造成观众分流 备考建议： 1、关注电影、电视等传媒手段在当今生活的影响（积极与消极） 2、关注电影、电视等传媒手段是政治斗争的一种方式，特别是二战后的美苏冷战、各国国内的政治的宣传、对民主化的影响。 3、电影、电视节目的文化内涵和价值观要引起高度的重视，防止资本主义价值观对青年学生的侵蚀。 * 19世纪以来 的世界文化 第17课 诗歌、小说与戏剧（三大文学流派） 第18课 音乐与美术（古典主义、浪漫主义、印象派美术与音乐、现代主义美术与音乐） 第19课 电影与电视（默片电影与电视的功能） 第25课 现代科学革命（相对论与量子力学） 第26课 改变世界的高新科技（网络技术、克隆技术、宇宙航天） 《19世纪以来世界文艺》高考考点汇总 教育部考试中心命题（全国卷、海南卷） 2019·全国Ⅲ卷·34：考查现实主义的特点（除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物）。 2019·全国Ⅲ卷·41：通过国人翻译与改动《汤姆叔叔的小屋》，反映当时的中国的时代特征，或者一定时期的文化是当时政、经的反映。 2018·全国Ⅱ卷·34：通过现实主义作品透视俄国专制社会的弊端。 2008·海南单科·13：以国人热衷拜伦的诗歌考查浪漫主义作品的特征。 2019·全国Ⅰ卷·35:考查现代主义美术的特征（反传统、反主题）。 2016·全国Ⅱ卷·35：从现代主义音乐的角度透视美苏争夺第三世界。 2016·全国Ⅲ卷·34：以四幅画呈现近代美术的演变（古典主义-现实主义-印象派-现代主义）。2008·海南单科·24：考查现代主义美术的特点（以夸张的形式表现主观内心感受）。2007·海南单科·10：考查古典音乐向浪漫主义音乐转变的背景（封建等级观念被削弱）。 2014·全国Ⅱ文综·34：考查经济大危机期间电影的作用（慰藉人们）。 备考建议 1、特别熟悉古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义文学流派的特点。 2、掌握古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、现代主义美术流派的特征。 3、知道一定历史时期的文艺是当时政治、经济、社会等方面的反映（不可避免有主观性）。 4、与第二单元中国文学、艺术、戏剧作对比，考查东西方文化的共性或差异。 古典主义 古典主义，形成并繁盛于17世纪的法国，①奉古希腊、罗马文学为典范，借古喻今，②主张拥护中央集权，尊重王权，歌颂贤明君主；③崇尚理性，克制个人情欲，有严格的艺术规范和标准。此外，主张语言准确、精练、华丽