父母目标、父母卷入与学生成就目标定向的关系研究的开题报告.docxVIP

父母目标、父母卷入与学生成就目标定向的关系研究的开题报告 一、研究背景 近年来，随着教育的不断进步和发展，学生的学习状况成为社会各界关注的热点话题。学生的学习成就不仅仅依靠个人努力，还与家庭和社会的各种因素密切相关。其中，父母目标、父母卷入与学生成就目标定向是三个重要的因素。父母目标是指父母对子女的期望和要求，父母卷入是指父母参与子女学习的程度，学生成就目标定向是指学生对自己未来学习成就的预期与追求。这三者之间的相互作用和影响关系对学生的学习成就有着深刻的影响。 二、研究意义 我国的教育已经进入了“质量优先，全面发展”的新时期。学生的学习成就不仅会影响个人未来的职业发展和社会地位，也会对整个社会经济和文化的发展产生重要的影响。因此，深入研究父母目标、父母卷入与学生成就目标定向之间的关系，有助于了解这三者对学生学习成就的影响机制，进而优化教育教学工作，促进学生成长和发展，促进教育公平的实现。 三、研究内容与方法 本研究将采用问卷调查的方法，对高中阶段学生和其家长进行问卷调查。从以下几个方面进行研究： 1.父母目标对学生学习成就的影响：通过问卷调查，了解父母对子女的期望和要求，分析父母目标对学生学习成就的影响，探究不同目标设定方式的差异。 2.父母卷入对学生学习成就的影响：通过问卷调查，了解父母参与子女学习的程度，探究父母卷入对学生学习成就的影响，探究合适的卷入方式对学生学习成就的影响。 3.学生成就目标定向对学生学习成就的影响：通过问卷调查，了解学生对自己未来学习成就的预期与追求，分析学生成就目标定向对学生学习成就的影响，探究不同目标设定方式的差异。 四、预期成果 本研究的预期成果包括： 1.进一步探究父母目标、父母卷入与学生成就目标定向之间的交互作用，了解其对学生学习成就的整体影响机制。 2.提出学生学习成就的优化策略，探究如何通过合适的父母目标、父母卷入方式和学生成就目标定向来促进学生学习成就的提高。 3.提升高中阶段学生和家长的教育教学理念和素质，提高教育教学工作的质量和效果。 五、研究进度计划 时间节点 研究工作 第1~2周 熟悉文献，分析前人研究成果 第3~4周 制定问卷调查方案和调查指导意见 第5~6周 编制问卷（包括学生和家长两份） 第7~8周 问卷调查和数据采集 第9~10周 数据整理和分析 第11~12周 撰写毕业论文并进行论文答辩 六、参考文献 1. 王建伟. 父母卷入、子女校外教育和学生学业成就原因的研究 [J].教育与社会, 2012 (2): 97-100. 2. 马乃春. 家庭及父母对学生学业成就影响的研究[J].教育通讯, 2011 (1): 30-32. 3. 黄昕, 蔡长青, 洪友志. 高中生「学习目标定向」对学业成绩的影响[J].教育学报, 2005, 27 (4): 74~88.