幼儿园科学教育活动中材料的选择与使用.docxVIP

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2023-11-30 发布于浙江
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幼儿园科学教育活动中材料的选择与使用.docx

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幼儿园科学教育活动中材料的选择与使用　　“材料引起探究，材料引起活动”，在科学教育活动中，材料是幼儿不行或缺的探究对象。幼儿园科学活动强调“让材料说话，让环境和材料引领幼儿的学习”。操作材料的选择和使用会影响幼儿对科学学问的理解和探究力量的形成。因此，老师要关心幼儿置身于能产生探究行为的科学教育活动环境中，并准时为其供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿乐观主动地操作材料。　　一、现状及缘由　　现今，幼儿园科学教育活动材料的选择和使用中存在诸多问题。譬如，材料选择不典型，缺乏结构性；选择不丰富，阻碍探究性；材料投放无层次，消退操作性；摆放位