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信息窗一《轴对称图形》前置性作业
观察图片提出问题
1.观察信息窗
认真阅读课本第83页信息,说一说你发现了哪些数学信息:
_____________________________________________
2.提出问题
请依据这些信息提出相关数学问题。
问题:
自主探究解决问题
1.知识衔接
根据下列图中一半的图形,你能猜出图中画的是什么?
2.剪一剪
如下列图,先把一张长方形纸对折,在折好的一侧沿折痕画图,用剪刀把图形剪下,再翻开。
把你们剪的图形在沿折痕对折,你发现了什么?
将图形沿着一条直线对折,如果_______________,这样的图形叫轴对称图形。__________________叫对称轴。
3.折一折
把下面的图形剪下来折一折,看看哪些是轴对称图形?用自己喜欢的方法找到它们的对称轴。
我发现长方形有__条对称轴,正方形有__条对称轴,等腰三角形有__条对称轴,等边三角形有__条对称轴,等腰梯形有__条对称轴,圆形有__条对称轴。
4.试一试
根据已给图形和对称轴画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
说一说:你是怎样画出图形的另一半的?
自学练习达标检测
完成课本85页自主练习1-6题。
?
释疑质疑
自学疑问
提一提通过自学,你还有哪些问题不明白?
问题:___________________________________
信息窗二《平移和旋转》前置性作业
观察图片提出问题
1.观察信息窗
认真阅读课本第87-88页信息,说一说你发现了哪些数学信息:
_____________________________________________
2.提出问题
请依据这些信息提出相关数学问题。
问题:
自主探究解决问题
1.知识衔接
选择正确答案的序号填在括号里。
〔1〕教室门的翻开和关上,门的运动是〔 〕。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
〔2〕电风扇的运动是〔 〕;推拉窗的运动是〔 〕。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
〔3〕下面〔 〕的运动是平移。
①转动着的呼啦圈 ②电风扇的运动 ③拔算珠
〔4〕移一移,说一说。
①向〔 〕平移了〔 〕格。
②向〔 〕平移了〔 〕格。
(1)(2)(3)③向〔 〕平移了〔
(1)
(2)
(3)
2.想一想
怎样通过平移的方法得到信息窗中优美的图案?平移图形时注意什么?
思考:平移时,图形的〔 〕、〔 〕和〔 〕不改变,只是〔 〕发生改变。
3.画一画
先画一个 ,通过旋转得到
思考:〔1〕图形在旋转过程中需要注意什么?
〔2〕旋转时,图形的〔 〕和〔 〕不改变,只是〔 〕和〔 〕改变。
自学练习达标检测
1、下面的现象中是平移的画“△〞,是旋转的画“□〞。
〔1〕索道上运行的观光缆车。〔 〕
〔2〕推拉窗的移动。〔 〕
〔3〕钟面上的分针。〔 〕
〔4〕飞机的螺旋桨。〔 〕
〔5〕工作中的电风扇。〔 〕
〔6〕拉动抽屉。〔 〕
2、看右图填空。
〔1〕指针从“12〞绕点A顺时针旋转60°到“2〞;〔2〕指针从“12〞绕点A顺时针旋转〔 °〕到“3〞;
〔3〕指针从“1〞绕点A顺时针旋转〔 °〕到“6〞; ?
3、动手操作更聪明。
〔1〕将 先向右平移7格,再向下平移4格。
〔2〕把上面 的小船图向上平移5格,再向左平移3格。
〔3画出 的另一半,使它成为轴对称图形。
4、完成课本89页自主练习的1-6题.
释疑质疑
自学疑问
提一提通过自学,你还有哪些问题不明白?
问题:___________________________________
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