2-3 有理数的乘法（1） 课件 浙教版七年级数学上册.pptxVIP

2.3 有理数的乘法（1） ;教材分析;教学目标;新知导入;新知讲解; 任务二 ;（2）观察上面左右两列算式中相乘两数及计算结果的符号，你有什么发现？;根据你的发现写出下列各算式的结果： 3×7=________，　　　　（-3）×7=________， 3×（-7）=_________，　 （-3）×（-7）=_______， 0 ×7=_______， 0×（-7）=______．;提炼概念 ;典例精讲 ;归纳概念 ;判断下列各式积的符号,并说说你是怎么判断的？ （1）（-1）×2×3×4 （2）（-1）×（-2）×3×4 （3）（-1）×（-2）×（-3）×4 （4）（-1）×（-2）×（-3）×（-4） （5）（-1）×（-2）×（-3）×（-4）×0; 多个不为零的有理数相乘，积的符号由 确定：;　　与　的乘积等于１，　 与-3的乘积等于1．;求下列各数的倒数：（1） - 3 （2）- 1 （3 ）1  （4） （5） 1.2;（1）0没有倒数． （2）求分数的倒数，只要把这个分数的分子，分母颠倒位置即可． （3）正数的倒数是正数，负数的倒数是负数． （4）求小数的倒数时，要先把小数化成分数． （5）求带分数的倒数时，要先把带分数化成假分数．;课堂练习;4.计算： （1）（-25）×16； （2） （-4） ×（-0.25）； （3） ； （4）15 ×（-17） ×（-2017） ×0．;5.形如 的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为 　 ，依此法计算 ．;作业布置;2.写出下列各数的倒数：3，-1，0.3， ， ， ．;3.若定义一种新的运算“*”，规定有理数a*b=4ab，如2*3=4×2×3=24．（1）求3*（-4）的值；（2）求（-2）*（6*3）的值．;课堂总结