阿基米德原理教学反思.docVIP

《阿基米德原理》教学反思 物理是一门以实验为基础的学科，阿基米德原理实验是探究浮力计算方法和进一步了解浮力特点的重要实验，本次实验的目的主要是培养学生通过小组讨论和交流合作达到能够设计实验方案、进行实验探究、总结实验结论，在考查学生对基础知识、基本实验原理、基本实验技能掌握情况的同时，更加关注学生实验能力的检测，考查学生的创新能力、思维能力、实践能力等综合素质。 在实验探究前，我首先交待了本节课的教学目标，指明学生所要达到的学习目标和所要完成的学习任务，学生只有知道学习什么或学到什么程度，才会有意识的主动参与，从而更加主动的投入到学习中去；实验探究中及时对学生进行启发和引导，让学生能够结合教学目标和学习任务创造性的开展实验活动；课后引导学生及时对本节课进行回顾和总结，针对知识、技能、情感态度等各方面进行有效的自我反思，有利于促进学生反思能力的提高，激发学生的主体意识，让学生以主人翁的方式主动、自觉地反省和调整自己，极大地激发了学生主体意识，促进学生的自主发展。　　 我个人认为在本节课的活动中存在以下两点问题： 1、在教学过程中，老师引导教授较多，没能够充分发挥学生的主体性，学生自主参与的程度还不太够； 2、对学生进行试验探究的能力培训不足，学时在实验操作过程中不够规范，实验结果误差较大； 在今后的教学工作中我将继续加强学习，进行反思弥补不足，多向优秀教师学习，并结合实际课堂教学，不断提高自己的业务水平。