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高二语文课前预习练(统编版选择性必修下册)兰亭集序
一、选择题
1.下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是()
A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
——抬头观览浩渺的宇宙,低头审视繁多的物类,借以放眼纵观,舒展胸怀,足 以尽情地享受着看和听的乐趣,实在很愉快啊。B.清流激湍,映带左右。一一 清澈而浪花四溅的急流,像带子一样在左右流淌。C.所之既倦。一一对(自己) 所喜爱或得到的事物已经厌倦。D.或取诸怀抱,悟言一室之内。一一有的人喜 欢倾吐自己的志趣抱负,在室内和朋友畅谈。
[知识点]
文言文翻译
[答案]
B
[解析]
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
B.像带子一样在左右流淌理解有误。映带”是映衬、围绕的意思。清 流激湍,映带左右”的意思是清澈而浪花四溅的急流,在亭子周围辉映环绕0
故选Bo
2.下列各句中加点词的解释,正确的一项是() 其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在薮山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之 书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥日:“但言是王右军书,以求百钱邪。” 姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此 类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云: “张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾 翼、郝惜,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:“吾 昔有伯英章草十纸,过江颠狈,遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书, 焕若神明,顿还旧观。
羲之既去官,与东土人土尽山水之游,弋钓为娱。又与道上许迈共修服食采 药石不远千黑遍游东中诸郡穷诸名山泛沧海叹日我卒当以乐死。谢安尝谓羲之 日:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之日:“年在桑榆, 自然至此。顷正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦 不复征之。
年五十九卒,赠金紫光禄大夫。
【小题1】
1.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.不能喻之于怀 喻:明白B.所以游目骋怀 所以:……的原
因C.及长,辩赡 赡:丰富D.年在桑榆,自然至此 桑榆:晚年
【小题2】
1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A,引以为流觞曲水 问征夫以前路B,及其所之既倦 鹏之徙于南溟
也C,论者称其笔势 昔者先王以为东蒙主D,便有终焉之志 唯倜傥
非常之人称焉
【小题3】
1,下列与课文相关的文化常识,说法错误的一项是()
A.禊事:古代习俗,于阴历三月上旬的巳日(三国魏以后固定为三月三日),
临水洗濯以祓除不祥。实际上,这是古人的一种游春活动。B.暮春:春季的最 后一个月。古人把四季中每个季节的三个月份冠以孟、仲、季,以示区分。如“孟 夏”就是夏季的第一个月。C. “岁在癸丑”中的“癸丑”采用的是干支纪年法。 古人常用“十大天干”和“十二地支”循环相配来表示年的次序。这种方法不能 用来表示月和日的次序。D. “字”,又称“表字”;古人幼时命名,成年取字, 字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼 貌和尊敬。
【小题4】
1.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是()
A.王羲之年幼时并没有显出什么特异之处,长大后善于辩论,以性情耿直著称; 他尤其擅长隶书,受人称道。B.左羲之淡泊名利,性喜自然,曾与孙绰等文人 雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感 受。C.王羲之的书法为世人推崇,他在其学生家的几案上写的字被学生的父亲 误刮去,那位学生懊悔了好几天;在一老太婆卖的竹扇上写字,人们争相购 买。D.王羲之对自己的书法很自信,认为自己胜过钟繇和张芝。曾经与人书信, 认为如果今人也像张芝一样勤苦练习,也可能达到他的水平。
【小题5]
1.将下面句子翻译为现代汉语。
(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为 狼狈。
(2)余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。
(3)引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙 幽情。
[知识点]
杂记(山川、景物、人事记),杂记文,史传文,王羲之(303-361),房
玄龄等
[答案]
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】C
【小题4】D
【小题5](1)我很想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比 一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉不被允许。我是进退两难,十 分狼狈。
(2)我长时间生病无聊,于是使人又修整了南阁子,它的形式和以前稍稍有 些不同。
(3)我们汲引溪水作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有演奏音乐 的盛况,但一边饮酒一边赋诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。
[解析]
【小题1]
本题考查
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