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《预防医学》试题库及答案（包括全书个章节） 3．secondaryprevention：二级预防，是临床前期预防，即在疾第一部分 基本论 病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的〝三

一、填空题 早〞预防措施。

整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。 4．整体健康：健康仅是没有疾病和虚弱现象， 而且是一种躯体

影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、为和生活方式、 上、心上和社会适应的完好状态。

卫生服务。 5．健康促进：是指通过各种社会保健措施，增强人们控制影响健3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。 康的因素，改善自身健康的能的过程。

健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播 五、简答题

者、传播效果。 1．试述三级预防的应用原则。

预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。 答：一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防；一级预防三、判断题 效果明显的，可采用二级预防或三级预防。如对预防某些传染病，

（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与。 预防接种是一级预防的主要策和措施。对确定其他疾病在三级预

（×）2．健康教育包含健康促进。 防中应以哪一级为重点，一般可依据两点：

（×）3．疾病是一种生物学尺，病患是一种动尺。 病因：病因明确且是人为所致的，只要主动地采取一级或二级

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体

预防医学是：C．医学的一门应用学科。

生态健康模式是（E）E．环境－生物－健康

预防医学经历（ C ）C．个体—群体—社区医学阶段

在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A）A．第一级预防甚至早阶段

以下哪一项是预防医学有别于临床医学的特点（ A ）A．具有临床医学大的人群健康效7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ）A．传染病

个体的免疫接种（A）A．仅起到保护个体的作用

以下各项中适合采取第一级预防的是（ C）C．病因明，难以觉察预的疾病

健康促进的核心策是（ C）C．强化社区动

以下哪些属于公共卫生措施（ABCD）

预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制 C．健康教育及健康促进 D．社区建设

生物医学模式的特点（ABCE）

承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生活动 E．致于寻找疾病的生病变化

现代医学模式的特点是（ACE）

强调人类疾病与生物因素的关系 C．提示医生诊疗模式的需调整 E．预防为主方针能得到好的贯彻

影响健康的主要因素为（BCDE）

B．社会经济、教育、文化等 C．各种有害健康的为 D．卫生服务 E．生物遗传

我国新时期工作方针是（ABCDE）

预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与

D．大发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE）

A．预防疾病的发生和传播 B．正确处疑难病症

C．促进和鼓励健康为 D．保证卫生服务的有效性和可及性 E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复

二、名词解释

医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、

健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和

处医学问题的基本思想和主要方法。

预防医学：预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规， 以及制定防治疾病、提高生命质、 延长寿命的对策

和措施的一门学科。

预防措施，就可以较容地控制这一类疾病的发生和发展。对某些病因清楚的恶性肿瘤防治，则采用二级和三级预防，特别是以二级预防为重点；也有一些疾病无发病预兆，则只有采用三级预防方法。

疾病的可逆性：对病程可逆的疾病，如大多数常见疾病，以一级和二级预防为主；对病程可逆转的一些疾病，如矽肺，要加

强一级预防。

健康教育的基本要素。

答：传播者：传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心定势。

传播者要对所传播的信息进选择、取舍、加工制作，将科学知识转化为于解的信息，以提高传播效果。

信息：健康教育在传播疾