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;;能量守恒定律
能量转移或转化的方向性;;2.能量转移或转化的方向性
(1)一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的,即一切与热现象有关的宏观过程具有方向性。
①能量的转移具有方向性:如热量可以自发地从高温物体传给低温物体,但不能自发地从低温物体传给高温物体。
②能量的转化具有方向性:如电池中的化学能转化为电能,电能又通过灯泡转化为内能和光能,热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的内能,我们很难把这些内能收集起来重新利用。;(2)能量耗散
在能量转化过程中,散失到环境中的内能很难收集起来重新利用,这种现象叫能量的耗散。能量的耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性。
(3)能量的耗散表明,在能源的利用过程中,能量在数量上虽未减少,但在可利用的品质上降低了,从便于利用的能源变成不便于利用的能源。这是能源危机的深层次的含义,也是自然界的能量虽然守恒,但还是要节约能源的根本原因。;;;;2.构建和谐型、节约型社会深得民心,遍布于生活的方方面面,自动充电式电动车就是很好的一例,电动车的前轮装有发电机,发电机与蓄电池连接。当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时,电动自行车就可以通过发电机向蓄电池充电,将其他形式的能转化成电能储存起来。某人骑车以500J的初动能在粗糙的水平路面上滑行。第一次关闭自动充电装置,让车自由滑行,其动能随位移变化的关系如图中图线①所示;第二次启动自动充电装置,其动能随位移;;3.(多选)(2022·慈溪中学高一阶段练习)把刚煮好的热鸡蛋放在冷水中,过一会,鸡蛋的温度降低,水的温度升高,最后水和鸡蛋的温度相同。但是相反的过程,即原来温度相同的水和鸡蛋,过一会儿水的温度自发地降低,而鸡蛋的温度上升,这样的现象我们从来没看到过。燃料燃烧时一旦把热量释放出去,就不会再次自动聚集起来供人类重新利用。电池中的化学能转化为电能,电能又通过灯泡转化为内能和光能,热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的内能,我们很难把这些内能收集起来重新利用。这些现象说明
A.在能源的利用过程中,能量会减??,能量守恒定律不成立
B.我们在利用能源时,能量会耗散,自然界可利用的能源会越来越少
C.与热现象有关的宏观过程都是不可逆的,能量转化具有方向性
D.自然界中发生的能量转化都是不可逆的,各种能量最终都会转化为内能;;能源的分类与应用能源与社会发展;;3.能源与社会发展
(1)能源利用的三个时期:柴薪时期、煤炭时期、石油时期。
(2)能源是人类社会活动的物质基础。
4.煤炭和石油的燃烧对环境的危害
(1)燃烧时增加了大气中二氧化碳的含量,加剧了温室效应。
(2)因为煤炭和石油中常常含有硫,燃烧时形成的二氧化硫等物质使雨水的酸度升高,形成“酸雨”。
(3)内燃机工作时的高温使空气和燃料中的多种物质发生化学反应,产生氮的氧化物和碳氢化合物。这些化合物在大气中受到紫外线的照射,产生二次污染物质——光化学烟雾。;5.能源的开发与环境的关系
(1)人类的生存与发展需要能源,能源的开发与使用又会对环境造成影响。
(2)一方面要大力提倡节能,另一方面要发展可再生能源以及天然气、清洁煤和核能等在生产及消费过程中对生态环境的污染程度低的清洁能源。;;;5.(2022·山东临沂高二上期末)某户居民楼顶平台安装了12块太阳能电池板,利用这些电池板收集太阳能发电,发电总功率可达到3kW,工作电压为380V,平均每天发电6h;发电总功率的30%供自家使用,富余发电以0.2元/度价格并入国家电网。则下列说法正确的是
A.该光伏项目年发电量约为6.75×104kW·h
B.该光伏项目的工作总电流约为0.3A
C.该光伏项目富余发电的年收入约1400元
D.该光伏项目平均每天的发电量可供一只60W的白炽灯正常工作300小时;
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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