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《英语口语》课程教学大纲

(OralEnglish)

课程类型:职业能力课程编号:N051004

适用专业:应用英语专业

先修课程:综合英语、英语视听说后续课程:英语写作

学 分:8

总学时:128学时(实验学时)教学目的与要求:

本课程的教学目的:

其目的是培养学生英语口头表达和交往能力,使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当、流利的交谈,能就所听材料或熟悉题材进行对话、讨论等连贯性发言。

通过本课程的学习达到以下教学要求:

1、知识:学习和巩固英语语言基础知识,包括语音语调、词汇及句型等;在学习语言知识的同时学习英语国家的文化知识;

2、技能:通过课内外口头练习掌握各种口语表达技能,并学会在不同情景中利用这些技能开展日常会话交流;

3、能力:培养利用英语进行思维的能力,逐步学会利用得体的语言来表达自己的思想。

本课程的考核方式是:平时成绩50%(出勤10%+课堂表现20%+随堂测验20%)+期末成绩50%(以教师与学生面试为主,面试内容为日常会话、看图说话及情景模拟等)

学时分配序号

学时分配

序号

章目名称

讲课

实验

上机

第一学期《新世纪英语口语教程1》(Unit1-Unit13)共32学时

1

Unit1

starting

a

conversation,

2

2

3

introductionandgreeting

Unit2congratulationsandthanks

Unit3apology,regretandforgiving,blamingandcomplaining

2

2

4

Unit4

permission-seeking

and

2

leave-taking

5

Unit5

intentions,

promising,

2

remindingandremembering

8

复习Unit1-7的内容

2

9

Unit8persuading,givingadvice

expressingenthusiasm

and

2

10

Unit9 determination, decision

and

2

6Unit6request,offer,acceptance

6

Unit6request,offer,acceptanceand

refusal

2

7

Unit7

obligation,

instruction,

2

commandandwarning

insistence

11

12

Unit10

negation

Unit11

suggestion,

objection

or

2

likes,

dislikes

and

2

preferences

13

Unit12possibilityandimpossibility;

certainty.

2

14

Unit13 real conditions and unreal

2

conditions,imaginingandconsidering

whatif...

复习Unit8-13;Unit1-7,的内容

期末考试

2

2

32学时

学时分配

学时分配

序号

章目名称

讲课

实验

上机

第二学期《新世纪英语口语教程1》(Unit14-Unit26)共32学时

1

Unit14 worry, fear,

surprise, anger,

anxiety,

sadness,

2

indifference,interestanddesire

2

Unit15 happiness and unhappiness,

2

satisfactionanddisappointment

3

Unit16 expressing point of time,

2

durationandtimerelation

4

Unit17

direction

and

position,

2

5

distanceandmotion

Unit18length,width,depth,height,shapeandcolour

2

6

Unit19

average,

estimation

and

2

approximation

7

Unit20 describing, narrating and

2

interpreting

interpreting

8

9

复习Unit14-20的内容

Unit21partsandwhole,percentage,

ratioandproportion

2

2

10

Unit22 talking about weather and

2

tem

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