《学前心理学》期末试题A参考答案.docxVIP

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2013—2014学年第二学期期末考试

《学前心理学》试卷A参考答案

本试题共8页，满分100分；考试时间90分钟。

总 分

总 分

题 号

一

二

三

四

五

核分人

题 分

复查人

得 分

得 分评卷人复查人一、单项选择题（本大题共20

得 分

评卷人

复查人

分，共30分,在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在下面题号

后)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( A )A.0—1岁 B.1—2岁

C.2—3岁 D.3—6岁

幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了( A )

想象的主题不稳定

C．以想象过程为满足

B．想象的容零散、无系统

D．想象受情绪和兴趣的影响

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：室考

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题-

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：号考

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得

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：名姓

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不-

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：级班

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内-

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封

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：业专

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密-

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：系院

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持续性延长 B.目的性加强

C.细致性增加 D.概括性提高4.“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道

自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( A )

A.再认 B.识记

C.回忆 D.保持

我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即( D )

愉快与惊奇 B.愉快与悲伤

C.愉快与厌恶 D.愉快与不愉快

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时

期称

为( B )

A.转折期 B.敏感期

C.危机期 D.过渡期

幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于( A )

无意想像 B.有意想像

C.再造想像 D.幻想

某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( C )

注意的选择性 B.注意的围

C.注意的稳定性 D.注意的分配9.在幼儿期，应主要发展幼儿的( C )

A.第二语言 B.书面语言

C.口头语言 D.对话语言10．按照皮亚杰的观点，0~2岁儿童的思维处于（ D ）

形式运算阶段C．前运算阶段

具体运算阶段D．感知运动阶段

11.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（ B ）

稳定性C．阶段性

可变性D．顺序性

12．1－1岁半儿童使用的句型主要是（ A ）

单词句C．简单句

电报句D．复合句

当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（ D ）

记忆的潜伏期C．客体永久性

回忆D．习惯化

根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3－4岁儿童属于（ C ）

先学前期C．幼儿初期

幼儿中期D．幼儿晚期

问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平?

（ B ）

同义反复不会下定义C.接近下定义水平

依据具体外部特征下定义D.初步概念水平

幼儿发音的错误，大多数发生在( B )

元音C.前鼻音

人类短时记忆的广度是 ( C )

辅音D.后鼻音

A．5±2个信息单位 B．6±2个信息单位

C．7±2个信息单位 D．8±2个信息单位18．幼儿开始出现部言语的年龄是(