学前教育专业职业生涯规划PPT（17页）.pptxVIP

——一名幼儿教师的职业生涯规划

17级学前六班

一、前言

五、SWOT分析

七、目标的具体实施计划

八、评估调整

九、备选目标

二、职业生涯规划测评

三、自我分析

四、职业认知及环境分析

六、职业发展路径

十、结束语

目录

一、前言

?每个人的人生都不是一帆风顺的，

在未来求职的道路上会有很多挫折与困难、但也会有很多阳光与鲜花，我们要时刻做好面对挫折和机遇的准备，有理想、有目标，做好职业规划，找准职业生涯的道路，为以后能在人生和事业上有所成就做好充分准备。

二、职业生涯规划测评

?为了能更好的了解自己倾向于什么性格类型，以及在哪些方面可以有所发展，我在网上进行了几个职业测试。

MBTI职业性格测试

MBTI职业规划测评

智联招聘职业测试

?综述：

通过几个专业

的职业测试以及我的专业还有对未来人生规划和职业理想，我把职业的主要目标定位为幼儿教师。

性格

外向、

友善、

包容、

沉稳、

热爱生

活

学习绘画，对绘画比较感兴趣

也比较擅长。同时喜欢钢琴、朗诵等，

爱好比较

广泛。

价值观

没有什么事是做不到的，只有你想不想得到、

敢不敢做。成功，只不过是一种心态。

我积极参加了校里跟系里许多社团的工作，组织和管理能力得到很大发展。语言表达、与人沟通的能力也较强

三、自我分析

兴趣

就业地域选择家乡山东省，并且山东省对于幼儿教师的政策和待遇优厚，大量幼儿园的兴办，幼师资源短缺。

国家正在建立公办幼儿园，幼师资源短缺且国家正在扩大内需。

社会对幼儿教师这一职业的需要很大，高校高素质的毕业生更受用人单位青睐。

充满童趣，幼儿教师需求大，，就业前景非常可观。

家庭影响，

父母期望与我的职业定位吻合。

四、职业认知及环境分析

?优势S：

(1）责任心强，有爱心、耐心，思想先进

?

（2）在文学、朗诵等方面有一定的特长，绘画突出，兴趣比较广泛

?

(3)能以身作则，管好自己

?劣势W：

(1)考虑问题不够全面，做事不够果断

?

(2)有时比较任性

?

（3)缺乏时间观念，做事易拖拉

?机会O：

国家正在建立公办幼儿园，幼师资源短缺且国家正在扩大内需。

?威胁T：

每年的毕业生增加，更有一些中专、大专的毕业生专业技能非常优

技

秀，这些都是我的竞争对手。

五、SWOT分析

成为幼儿→园正式教

师

从事幼儿园

教师培训与

管理工作

开办一所自

己的幼儿园

本科生一儿园工作秀教师

六、职业发展路径

本科毕业幼实习优

考取在职研究生

长期目标

2020年至2030年

在事业上有所提升，

在领导组织能力和实践方面变得成熟干练。

充实自己，关注学前教育最新动态，完成在职研究生课程。

开办一所自己的幼儿园。

短期目标

2014年至2017年

完成剩下三年的学业

着力发展自己的艺体

中期目标

2017年至2020年

找到一份自己满意的幼教工作，利用空闲时间准备在职研究生考试。

在工作中提升自己

时间

总目标

分目标

计划内容

能力，多考一些与就的能力和专业素养，业目标相关的资格证。搞好人际关系。

七、目标的具体实施计划

关注就业动态，积极参加社会实践活动及幼儿园的见习实习。

成为工作中的骨干教师并且参加研究生考试。

1、能否预期顺利毕业以及拿到教师资格证？2、能否顺利找到一个自己满意的幼儿园？

3、职业目标评估：

（1）在幼儿园内工作是否符合自己的预期目标？

（2）是否被园长重用？

（3）是否换工作？

（4）能否顺利考取研究生？

4、职业路径评估：遇到问题是否调整发展方向？

八、评估调整

（二）、调整原则：

?1、成功标准：是否完成制定目标，是否符合心理预期。

即使遇到问题还是要坚持发展，调整自己。

?2、差距：

?（1）教师丰富的教学经验与多样的教学方法;

?（2）作为优秀教师所具备的能力与素养;

?（3）心理适应能力有差距;

?（4）人际交往少。

?（5）没有达到预期的目标。

（三）、评估时间：

一个月做一次评估规划，