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《船舶结构与设备》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称船舶结构与设备

课程英文名称ShipStructureandDeckEquipment课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

√专业限选课□专业任选（拓展）课□方向特色课（双百班课程）

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课学院（部）航海学院开课系（室）航海技术系

授课对象航海技术

先修课程《大学物理》、《航海技术专业导论》

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本门课程为航海技术专业的专业限选课。本课程主要内容包括船舶的常识、船体结构与

船舶管系、甲板设备等。介绍了船舶的类型特点；船舶主要尺度的概念及其用途；各种类型

的船舶标志；船体结构的组成、作用和基本要求等。通过本课程的学习，让学生能充分了解

船体构造和船舶运营的相关知识。

本课程是航海技术专业的专业限选课。符合《STCW78／10公约》及国家海事局关

于船员适任考试的要求，通过学习本课程，使学生了解船舶的结构特点及掌握船舶设备的

正确操作和使用。该课程的是一门实用性较强的专业课程，具有知识面广、实践性强的特点。

通过学习使学生具备管理船舶的基本知识，以适应船舶航行管理的需要，总共48学时。

三、课程教学总体目标

通过本课程的学习，要求学生掌握船舶的基础知识，包括了解船舶的类型特点；掌握船

舶主要尺度的概念及其用途；了解各种类型的船舶标志；掌握船体结构的组成、作用和基本

要求；掌握锚设备、系泊设备、舵设备和装卸设备的组成、特点、使用以及维护保养的基本

要求等，为将来正确地使用、管理与维修船舶打下坚实基础。

四、理论教学内容及要求

第一章船舶常识

【教学目标】

（1）了解：各种类型的船舶所具有的特点，具有识别海上船舶类型的基本能力；

（2）理解：各船上所标注的各种数据的含义；

（3）掌握：船舶各部位名称及术语、船舶尺度标志。

【学时分配】4学时。

【授课方式】讲授4学时。

【授课内容】

第一节船舶的基本组成与主要标志

第二节船舶的尺度与船舶吨位

第二节船舶的种类与特点

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【教学重点和难点】

（1）重点：掌握船舶主要部位的名称、术语，舱室及各层甲板的名称。

（2）难点：掌握观测船舶吃水的方法。

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用计算机多媒体、船舶模型相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感

性认识，运用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

1、预习本单元内容

2、作业与思考题

布置2道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。

（1）船舶尺度的种类与用途。

（2）吃水标志的种类与吃水的正确读取方法。

第二章船体结构与船舶管系

【教学目标】

（1）了解：船体整个结构，包括对船体骨架的种类与作用与船体结构类型，船体外板的排

列与标识，甲板、舷侧、船底、舱壁，首尾等各部分结构的组成与作用，及对船舶轴系的了

解。

（2）理解：船体上管系的种类及组成。

（3）掌握：船体基本结构图纸的识读。

【学时分配】14学时。

【授课方式】讲授14学时。

【授课内容】

第一节船用钢材及连接方法

第二节船体结构

第三节典型专用船的船体结构特点

第四节船舶管系

【教学重点和难点】

（1）重点：船体骨架结构形式的种类。

（2）难点：保证船体强度的各构件。

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式兼讨论教