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《故事版/视听语言》主讲教师:何慧轩班级:2019级影视动画Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.

序言课程1课程性质与课程安排2教学目标与教学方法3教学资源与岗位分工4课程考核与课程评价5疫情防控及传染病防护

·《故事版/视听语言》为影视动画专业基础课程·《故事版/视听语言》与其他课程的关系·《故事版/视听语言》在专业课程中的意义课程性质与课程安排质性程课·开课时间:大二下学期(第四学期)·课时分配:共46学时周学时12时·内容安排:理论+实践(理实一体)排安程课

前导课程:手绘基础《色彩》《素描》《速写》专业基础《动画概论》《剧本创作》后续课程:专业技术《动画角色》《动画场景》专业核心《三维动画》《3DMAX建筑表现》课程性质与课程安排程课续后导前义意及位定程课本课程为动画制作过程中的前期制作环节的专业基础课程。前期:策划-剧本-角色设定-分镜头脚本-场景设定中期:动画的设计与制作(技术环节)后期:后期剪辑-配音-特效-合成

课程性质与课程安排位定程课本课程为动画制作过程中的前期制作环节的专业基础课程。前期:策划-剧本-角色设定-分镜头脚本-场景设定中期:动画的设计与制作(技术环节)后期:后期剪辑-配音-特效-合成

了解影视动画作品的试听语言构成,学习如何将文字剧本转换为画面语言。镜头和景别的运用;镜头的运动(推拉摇移);焦距与景深;轴线运动;场面调度;镜头剪辑与组接;蒙太奇艺术表现方法课程性质与课程安排容内程课

课程内容概要容内程课

课程教授的意义义意程课◎本课程是为动画、电影、电视等生产企业培养具有影视分镜头脚本设计与制作、影片剪辑、影视及动画后期等培养具有实践能力的实践型人才。对学生职业岗位能力的培养和职业素质的养成具有重要作用。通过课堂基础教学,能够清楚了解影视动画作品中分镜头画面设计的基本流程,从而建立影视后期特效制作的基本概念,熟练掌握分镜头脚本的绘制方法与基本技能。

·要点讲授法·案例展示法·分组教学法·任务驱动法教学方法与教学目标法方学教标目学教·知识目标掌握视听一般规律,建立画面及分镜脚本构思能力,并进行独立创作和表达·能力目标从抽象的文字思维转换为声画结合具象的影视语言思维,从而写出以镜头语言表达的剧本、分镜。·素质目标培养较强的团队意识和协作精神,艺术创作的连贯性思维

·教材吴振尘,《动画视听语言》,中国传媒大学出版社·资源库数字资源包(网盘、硬盘资料)·网络资源教学资源与职业面向资源学教向面业职·相关企业影视公司、动画公司、传媒公司、电视台·相关岗位分镜师、摄影师、摄像师、剪辑师等影视、动画前期制作岗位

百分制:100=过程评价+实践=40%+60%=100%过程评价:出勤(20%)、态度(20%)、实践(20%)实践:完成率(20%)、质量(20%)、团队协作(20%)考核内容:故事版分镜头绘制课程考核与课程评价核考程课价评程课师生互评1.学生评教:线上网络评教线下匿名评教2.教师评价:教师自评(课程反思)评价学生(根据考核)

疫情防控控防情疫◎

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