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幼儿园“对对亲”教案

前言

幼儿园阶段是孩子们人生中非常重要的一个阶段，这是成长中最关键的时期，这个时期的经历和学习，对孩子们的成长决定了非常大的影响。而在幼儿园中，教师们肩负着非常重要的使命，需要通过各种教育形式，帮助孩子们全面、健康的成长。本文主要介绍一种拓展幼儿园教育领域的活动——“对对亲”教案。

活动介绍

“对对亲”教学活动是指搭配一对父母和孩子们在教育目的下互相关注、互动、互相帮助，在互动接触中达到培养幼儿学会分享、关爱、理解别人、倾听的能力，达到增强孩子们自信心、社交技能等多方面的效果。这个活动需要得到幼儿园和学校的支持，需要由专业教师进行约束、指导和引导。

活动目的

激发孩子们的人际交往能力：通过与父母的互动和与同龄学生互动，可以培养孩子们的社交技能和人际交往的能力。在“对对亲”活动中，每一个孩子都可以在自己的家长参与和引导下，自然而然地展开与其他孩子的交往。

培养孩子们的自信心和独立性：在“对对亲”活动中，可以提高孩子们的自信心和独立性。父母通过帮助、指导、陪伴孩子，增加孩子们自信和勇气。而在活动中，孩子们需要独立完成一些任务，如说话记录、问卷调查等，这对他们的独立性也有很大的帮助。

帮助孩子们认识自己的优点和缺点：在活动中，父母需要对孩子们进行肯定和鼓励，这可以帮助孩子们认识自己的优点和缺点。学会发现和了解自己，有利于孩子们更好地提高自己和运用自己的优势。

提高孩子们的批判性思维能力：在“对对亲”活动中，孩子们需要进行观察、询问、总结等一些任务。这可以让孩子们在思考和思考的过程中，培养自己的观察力和批判性思维能力，从而提高孩子们的综合素质。

活动方案

目标年龄：幼儿园小班至中班以上。

活动主题：我的家庭、我的朋友、我们的爱心、未来的志向等。

活动时间：每个月计划一个“对对亲”活动。活动时间定于幼儿园周六上午。

活动内容：

设计一些由家长和孩子一起完成的任务，如问题调查、话题讨论等。

由教师进行引导和策划整个活动。

整理回执，让家长给予反馈和建议。

不断完善和改善整个活动的各个环节。

活动效果

通过“对对亲”活动的开展，可以促进家长和孩子们之间的交流和互动，增强家庭和孩子们之间的互信和情感。

通过“对对亲”活动的开展，可以帮助孩子们在自然、轻松、愉快的氛围中进行感知、认知、社交和认识自己等方面的能力提升。

通过“对对亲”活动的开展，可以增强孩子们的自信和勇气，对于认识和发挥自己的潜能也起到了积极的推动作用。

结语

幼儿园的“对对亲”教案，可以帮助幼儿们在家长的陪伴下，更好地学会分享、关爱、理解别人、倾听等优秀品质。通过这样一种亲子互动，孩子们可以在不知不觉中增强自身素质，更加融入幼儿园的大家庭。而作为一个教育者，我们更加希望能够通过这样一种形式，帮助孩子们成为更加有品质、更有价值、更成功的人。