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中学班主任应当如何疏导抑郁症学生

摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观，端正学生的生活心态。对此，本文也将以中学生的成长为切入点，从抑郁症学生的发展入手，分析抑郁症的主要内容，探讨学生患抑郁症的影响因素，并列举出班主任的疏导方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

关键词：中学成长；班主任疏导；抑郁症；影响因素；解决方法

引言：

在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再