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初中课件：九下一章第一节+人类对宇宙的认识+课件（共37）.ppt

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    ;“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步”。

    ——夸美纽斯的《大教学论》

    ;;;我们的生·动课堂;;;;;;;;;构建“三生三力”评价体系;;;;学生个人评价数据;;;;智慧教室设备环境;“生·动课堂+精准教学的新场景学习”

    ;师生人手1台pad平板常态化辅助开展线上线下混合式精准教学;新学习场景之课堂应用：移动学习+生动课堂;352精准教学模式;学生做完后可自行批改，及时纠错，不断提高学习的时效性;课后个性学习;课后个性学习;;;;;;;;;;;

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