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★
第三单元加与减(提升卷)
答案解析
1.C
【分析】620减去388与210的差,说明620减去它们的差,那么先求出388与210的差,再用620减去这
个得数,据此列式解答。
【详解】求620减去388与210的差,列式正确的是620-(388-210)。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与灵活运用。
2.D
【分析】先用375减去146求出二年级同学展出的手抄报数量,然后再加上三年级同学展出的手抄报的数
量即可求出两个年级总的展出数量。
【详解】375-146+375
=229+375
=604(份)
二年级和三年级一共展出了604份手抄报。
故答案为:D
【点睛】本题考查了加减法的意义的实际应用,关键是明确各数量之间的关系。
3.B
【分析】先用加法计算出两层楼一共有多少个座位,再减去卖出门票的张数,即可计算出还剩多少张票没
有卖。
【详解】330+270=600(张)
600-281=319(张)
故答案为:B。
【点睛】做这题关键在于理解题意,还剩座位应该用总共的座位去减。
4.D
【分析】9月底的电表读数减去4月底的电表读数即可算出强强家5月份至9月份总的用电量是(840-628)
千瓦时。
【详解】840-628=212(千瓦时)
故答案为:D
【点睛】此题考查的是两三位数的减法运算,理解用电量=电表本月底读数-上月底读数是解题关键。
5.D
【分析】(1)星期三晚上里程表读数减去星期二晚上里程表的读数,求出星期三行驶的里程。
(2)星期五晚上里程表读数减去星期一早上的里程表读数,求出星期一至星期五行驶的里程。
(3)(4)分别求出每天的里程是多少千米,再进行比较即可判定。
【详解】A.532-376=156(千米),星期三行驶的里程是156千米,说法错误。
B.998-78=920(千米),星期一至星期五行驶的里程是920千米,说法错误。
C.星期一:298-78=220(千米)
星期二:376-298=78(千米)
星期三:532-376=156(千米)
星期四:759-532=227(千米)
星期五:998-759=239(千米)
78<156<220<227<239
星期五里程数最多,说法错误。
D.星期二里程数最少,说法正确。
故答案为:D
【点睛】解决本题的关键是熟记数量关系式:汽车行驶里程=当天读数-前一天读数。
6.D
【分析】用一张桌子的价钱加上一把椅子的价钱,再减去一个柜子的价钱,据此解答。
【详解】400+260-528
=660-528
=132(元)
多132元。
故答案为:D
【点睛】本题考查经济问题和整数加减法的应用,关键是看清各个商品的价钱,再列式解答。
7.B
【分析】根据题意,用541减去185再加上209,求出该仓库现在有多少件商品。
【详解】541-185+209
=356+209
=565(件)
则该仓库现在有565件商品。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了三位数与三位数的加减法计算及应用,应熟练掌握计算的方法。
8.C
【分析】墙壁总长度减去第一天刷的长度,再减去第二天刷的长度,可以算出还剩(937-346-454)米没
有刷。
937−346−454
【详解】
591=−454
137(米)
还剩下137米没有刷。
故答案为:C
【点睛】此题考查的是三位数的连减解决实际问题。
9.106
【分析】要求延庆到张家口有多少公里,用北京-张家口的里程减去北京-延庆的里程,据此解答即可。
【详解】194-88=106(公里)
延庆到张家口有106公里。
【点睛】本题考查整数减法的应用,先明确各个地点之间的位置关系,再根据题意列式解答。
10.203
【分析】用248加上支出的钱数再减去收入的钱数,求出购物前,妈妈微信钱包里有多少元。
【详解】248+155-200
=403-200
=203(元)
购物前,妈妈微信钱包里有203元。
【点睛】明确现在的钱数+支出的钱数-收入的钱数=购物前的钱数是解答此题的关键。
11.195
【分析】用第一只猴子摘桃数量加上第二只猴子摘桃数量,求出摘桃总数量,再减去送给其他伙伴的桃的
数量,求出还剩下桃的数量。
【详
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