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强迫障碍患者父母教养方式的分析的开题报告

摘要：

强迫障碍是一种常见的心理疾病，它不仅对患者的生活造成了很大的负面影响，而且对其家庭也产生了不小的影响。父母的教养方式在一定程度上会影响孩子的行为，因此父母的教养方式对强迫障碍患者的生活和康复也有一定的影响。本研究将分析强迫障碍患者父母的教养方式对其康复的影响，以便加深对该病的认识和促进患者的康复。

关键词：强迫障碍；父母教养方式；行为影响；康复；研究

一、研究背景和意义

强迫障碍是一种常见的心理疾病，患者表现出强制性的思维和行为，往往会使其生活较为困难。父母的教养方式与孩子的行为密切相关，因此患有强迫障碍的孩子所受到的父母教养方式，对于其康复起着至关重要的影响。本研究旨在分析强迫障碍患者的父母教养方式对其康复的影响，以便加深对该病的认识和促进患者的康复。

二、研究目的

本研究旨在探讨强迫障碍患者父母教养方式的特征、行为影响以及对患者康复的影响。

三、研究内容和途径

1.研究对象：患有强迫障碍的孩子及其父母。

2.研究设计：采用问卷调查的方式，对强迫障碍患者的父母进行问卷调查，通过分析问卷中的数据，从而探讨父母教养方式对孩子强迫行为的影响。

3.研究方法：选取具有代表性的患者及其家长，采用主观和客观的研究手段对强迫障碍患者的父母教养方式进行分析，同时还将采用Cohen的Kappa系数进行信度分析，以确保研究数据的可靠性和有效性。

四、预期结果

通过分析强迫障碍患者的父母教养方式，预计本研究能够探讨出以下结果：

1.揭示强迫障碍患者父母教养方式的特征，揭示强迫障碍患者父母在对待孩子行为问题上的想法和方法。

2.探究父母教养方式对孩子强迫行为的影响，发现可能存在的正向和负向的影响。

3.研究结果对强迫障碍患者和其家庭的治疗和康复具有指导和促进意义。

五、结论

本研究将对强迫障碍患者的父母教育方式作出系统的分析和总结，以期加深我们对该病的认识，为强迫障碍患者和其家庭的治疗和康复提供有价值的建议和思路。这些结论对于指导我们在今后的教育过程中更好地帮助患者克服强迫障碍，帮助患者充分发挥其潜能具有重要的理论和实际意义。