第17课 运动和呼吸（教学课件）三年级科学上册（苏教版）.pptxVIP

17运动和呼吸;目录;※能够用测量的方法收集三种状态下呼吸次数的数据，通过分析数据知道运动对呼吸有影响。

※能够使用简易的装置测量肺活量，知道运动可以增大肺活量。

※了解保护呼吸器官的方法，增强健康意识。

※能够用测量的方法收集和呼吸有关的数据。重点

※能够分析数据并得出相应的结论。难点;;运动后呼吸会加快。人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，因此呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的量也比平时多，导致呼吸加快。;2.测量在三种状态下1分钟的呼吸次数。

实验目的:分别测量在三种状态下1分钟的呼吸次数，并进行比较。

实验材料:秒表或计时钟、记录表。

实验猜想:在三种状态下，1分钟的呼吸次数______。(填“相同”或“不相同”)

实验步骤:(1)3~5名同学为一组，1名同学负责计时，其他同学保

持在安静状态下，在规定时间内记录自己的呼吸次数。;(2)小组成员轮流计时，多做几次实验，将得到的数据填入记录表。

(3)3~5名同学为一组，1名同学负责计时，其他同学高抬腿原地跑，逐渐加快，做此运动1分钟后停止。停止后，做运动的同学马上记录自己1分钟的呼吸次数。

(4)休息3分钟后再测量自己1分钟的呼吸次数。

(5)小组成员轮流计时，多做几次实验，将得到的数据填入记录表。;实验记录:王林同学在三种状态下1分钟的呼吸次数的测量记录表。;王林同学在三种状态下1分钟的平均呼吸次数的统计图;通过分析测得的数据及算出的平均值可以发现，同学们的数据相差不多，一般1分钟呼吸24次左右。运动会使呼吸迅速加快，休息后呼吸又会慢慢恢复到原来的状态；男生和女生的数据差别也不大，但1分钟的呼吸次数男生一般比女生少两三次；比较同学和老师的数据，会发现老师1分钟的呼吸次数要比同学少一些。;每个人剧烈运动后呼吸次数都会增多；相同条件下，男生和女生的呼吸次数相差不多。安静状态下，男生比女生呼吸略慢，老师比同学呼吸略慢。;认识并测量肺活量;2.用排水法测量肺活量。

实验材料:塑料瓶(2升)、弯头吸管装适量水的水槽

实验步骤:(1)在标好刻度的塑料瓶里装满水。

(2)把瓶子倒置在水槽里，插???弯头吸管。

(3)深吸一口气，通过吸管尽力向瓶里吹气。

(4)记录排出的水量。;姓名;肺活量越大的同学，一次尽力呼出的气体体积也越大，因此从塑料瓶里排出的水量也越多。;测一测自己的肺活量;3.用标准测试仪测量肺活量。;5.增大肺活量的方法。

增大肺活量最显著的方法是多参加体育活动。此外，在生活和学习中要保持挺胸抬头的姿势，正确的站姿和坐姿有利于呼吸顺畅，增大肺活量。

(1)坚持慢跑，或做游泳、踢球、跳绳、登山等运动。

(2)坚持做一些扩胸运动。

(3)可以采用调节呼吸法，在空气清新的环境中，慢慢吸气4~5秒，使肺部吸足氧气，再缓慢吐气，练习5~8分钟。另外，吹气球、吹蜡烛等游戏也能增加肺活量。;保护呼吸器官

1.保护呼吸器官的方法。

人体每时每刻都在呼吸，呼吸器官的好坏直接影响着我们的呼吸质量，因此我们要好好保护我们的呼吸器官，具体做法如下:;经常开窗通气;探究呼吸与运动的关系;2.吸烟的危害。

医学研究早已证明，香烟中含有害物质达几百种。这些有害物质对呼吸器官的天然防病机能有很大的破坏作用。烟雾中的有害物质进入细支气管及肺泡，麻痹呼吸道黏膜上的纤毛，使纤毛失去排除异物的能力，肺内巨噬细胞对异物的吞噬能力也会被抑制。因此呼吸道的防御能力被削弱了，各种疾病也会接踵而至。;婴幼儿的肺呈淡红色，随着年龄的增长，肺的颜色逐渐变为暗红色或深灰色。吸烟人的肺是棕黑色，并且吸烟时间越长颜色越深。除了颜色以外，在肺的某些部位还有焦化现象。;据研究，吸烟会使人们患咳嗽、多痰、肺部感染及肺功能损害的几率显著增加。如果吸烟成为习惯，那么还会得慢性支气管炎、肺气肿，甚至肺心病，严重影响健康，缩短寿命。;1.[填空]人一次能呼出的最大气体量就是________。

2.[判断]肺活量的大小对身体健康没有任何影响。()

3.[判断]经常锻炼，可以增大身体的肺活量。()

4.[选择]运动后，我们每分钟呼吸的次数会()。

A.增加B.不变C.减少

5.[选择]()是增大肺活量最显著的做法。

A.保证充足睡眠B.多参加体育运动C.多吃肉

6.[选择]保护呼吸器官错误的做法是()。

A.吸烟B.不用力擤鼻涕C.经常