第19课 我们的大脑（教学课件）五年级科学上册（苏教版）.pptxVIP

苏教版五年级科学我们的大脑

知道人脑由大脑、小脑、脑干三部分组成。学习目标010302能在类比活动中，认识大脑的轻重、模样、功能。了解大脑的分工情况。

目录CONTENTS新知导后作业探究新知全课小结

新知导入01

新知导入脑负责存储和加工信息，是人体的“司令部”，大脑究竟是什么样子的？它有哪些组成结构？它起着怎样的作用？

探究新知02

探究新知认识大脑的轻重与模样0101脑被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、脑干三部分组成。

探究新知01大脑：位于脑的最上方，为神经系统最高级部分，大脑半球分为左大脑半球和右大脑半球，功能极其复杂，除了支配运动、感觉神经以外，还与高级的神经活动有关系。小脑半球的功能是主管平衡，能调节肌张力、调节随意运动，可以对人的运动行为作出纠正。脑干的功能主要是维持个体生命。包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能，均与脑干有关。

探究新知01全面认识大脑称出约1400克的苹果，拎一拎，感受一下它的轻重。成人脑的质量和它差不多，其中大脑的质量约占人脑的80%。两只手握成拳并拢，体会大脑的大小和形状。

探究新知01观察核桃仁表面的凹凸情况。大脑表面也像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，大大增加了大脑皮质的表面积。用手指摁一摁豆腐，你感受到的软硬程度与大脑的差不多。但是大脑不是白色的，而是淡粉色的。

探究新知认识大脑的功能0102看右图10秒，闭上眼，凭记忆说出图上有哪些物品。（记忆功能）弹棋子，让它尽量停在红点上。（控制功能）

探究新知01辨认下图中恐惧、高兴、愤怒、悲伤的情绪。（识别功能）根据下图中前三个图形的规律，画出第四个图形。（推理功能）

探究新知01用七巧板拼出不一样的图形。（创造功能）人的大脑负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动。拥有高度发达的大脑是人类与其他动物的重要区别。

探究新知大脑的分工0103左半脑科学家通过研究发现：左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。科学家还发现，大脑在工作时，不是所有部分都参与同一件事情，它的各个部分是有不同分工的

小试牛刀练习巩固把课堂上做的活动与大脑的功能连线。创造记忆控制推理识别

小试牛刀练习巩固1、脑由三部分组成。（）2、大脑有很多功能。（）3、左、右半脑分工不同。（）4、右脑偏于数学。（）5、大脑是淡粉色。（）√×√√√

全课小结03

全课小结我们的大脑01认识了脑的组成02认识了脑不同部位的作用03了解了大脑的功能04了解了大脑的分工

课后作业04

课后作业查阅资料，了解更多的有关大脑的知识。

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