人教版七年级下册语文开学第一课..pptxVIP

;相連是肯亮丽的欲，相识是掬甘甜的泉,

相知是杯醇香的酒，

相处是备悠长的对。;一帆风顺二龙勝飞,;我们又启程了;语文=语言

*■?琴;同学们认为“语文”是什么?;文，文章，文采。

他是比喻迭起的《离骚》：是气势如虹的汉赋；晏凝缠隽永知唐诗宋词；是琅琅上口、词彩苟丽的觳文；是_栩如生、生动形象的四大名著。;我们为什么要学习语文?;语文无处不在;1、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，训练我们在语言和文字上的表达能力，以便更好地与他人进行交流，从而使我们的生活更通畅。

2、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，提高文化修养，使我们的言谈和书写更美更有文采；在与他人交流的过程中，使我们的言行举止更优雅更有风度；使我们整个的人、整个的生活都更有文采风流。

3、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，领悟它们背后蕴含的做人的道理和生活的智慧，用这些道理和智慧引导我们的人生，使我们的生活更健康更正确，使我们成长为一个真正的大写的人。;我们的目的地：

争做“五一居士”

①一手好字。

②一张能言会道的嘴。

③一肚子名篇佳作。

④一笔好文章。

⑤一颗永远纯真的心。

?**越;I;一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。;开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说:

“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到

的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地???起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏;父子两住山上，每天都要赶牛车下山

卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯咏提_道：“蠢，遍！”有一次;有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：

“这萎鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明?;我们的行囊:3;匕3

第^:相信自己，勇敢面对第二：养成习惯，重在坚持第三：注重方法，培养能力;*怎样学好语文？

养成良好的学习习惯

-1、书写规范

2、使用字典

3、完成作业

4、广泛阅读

5、经常练笔

6、修改文章;课内①认真预习、听课、作业、复习。

②积极思考并努力回答老师提出的问题。

③养成体验感悟反思的习惯。

④把字写得工整美观，笔划清楚。

⑤把话说得清＞、明白、响亮。

⑥把作文写得新颖？生动、流畅。课外①阅读文章、报刊、3学作品。

②写日记、周治心得体会。

③看有益的影视节目。

④上网搜集资料信息。;按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，做到流利、有感情朗读。具体要求：

文章内容一写作思路、主要观点一写作技_;__少写3篇曰记，;教材中的名著;我衷心的希望，在今后的语文学习中，_们能学肴挢義，学有所成，学有所乐，我期待初矢家一起葵;共同法步，在知识的道路上，越走越宽，廢垂錘远。