名师高考作文写作指津：高考作文如何与阅卷老师隔“屏”对话.docxVIP

PAGE

PAGE1

名师高考作文写作指津：高考作文如何与阅卷老师隔“屏”对话

高考作文是考生这一特定的作者，在高考这一特定的写作环境下，给在特定的阅卷环境下、特定的读者而创作的文章。鉴于上述特殊性，考生在写作的过程中，心中应始终有读者，时刻要保持与阅卷老师隔“屏”对话的意识。然而从阅卷现场情况来看，许多考生在行文时只顾“自我倾诉”“唱独角戏”，根本不考虑特定的阅卷环境这一要素，更不考虑特定读者的阅读感受，文章自然很难得高分。其实，考生在行文时只要运用以下几种方法，就可以巧妙地向阅卷老师表情达意，与阅卷老师隔“屏”对话、情感互动。

一、卷面力求高颜值

卷面力求高颜值主要是针对网上阅卷这一特殊阅卷方式而提出的应对措施，因为试卷扫描后，字体容易走形，整体感欠佳而细节却得以放大，同时由于阅卷老师长时间盯着电脑屏幕又容易产生视觉疲劳，甚至产生烦躁之情，要克服这些特殊因素就需要考生在下笔前心中有读者，力求打造“高颜值”试卷以告诉阅卷老师——“我很尊重您”。

1.字体大小适中、规范、色正

（1）字体的大小要相同，不能忽大忽小，不能歪七扭八；不能把字写得像芝麻一样小，一个格子能装下两三个字；不能把字写得过大，甚至出格子。

（2）有些考生在写字时，使用的虽是标准的签字笔，但因写字力度不够，写出来的字颜色很浅，大多呈灰色，这种颜色经过电脑扫描会变得更浅，这样会造成阅卷障碍进而严重影响老师的阅卷心情，所以考生写字时的力度虽不能说要做到“力透纸背”，但至少要有力度。

（3）注意一些汉字的结构，字的结构把握好了，字就好看了。譬如，上下结构的字，如“雪”“雷”上面的“雨”字头应该写得稍大一点儿，把下面的部分盖住，这样字就会好看一些；左右结构的字，如果偏旁在左边，偏旁应该稍稍高一些，如“山”字旁、“口”字旁。

2.正确使用修改符号

（1）文章尽量少修改，如果非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。

（2）即使加在边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。

（3）修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。

3.熟练使用标点符号

（1）熟悉各种标点的用法，注意标点的位置，比如不在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点放在上一行的末尾；省略号、破折号占两格，不要简化成占一格，也不能断开；等等。

（2）不能随意加减或乱用标点，比如一个逗号到底，或者句号只是一个黑点。

（3）注意停顿的层级，比如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。

4.不写不规范的简体字或繁体字

（1）自从有了简体字，原来的字体就被称为“繁体字”了。特别是南方考生，受港澳台使用繁体字的影响较大。如果考生写不规范的简体字或者依旧写繁体字，阅卷老师会按照错别字来处理。

（2）一些字帖里的行书与楷书，个别字为了书写方便，进行了不规范的简化，所以考生在写作文时切不可写这些简化字。

5.字数合理

（1）少于800字的作文，评分标准规定每少50字扣2分，但实际操作起来，不足800字的文章很难突破45分。

（2）如果超过1000字，便会给人拖沓之感，所以整篇文章以950字左右为宜。

6.掌握基本的行款格式

（1）每段开头空两格。

（2）一篇950字左右的文章，分8到11段为宜。

（3）段落宜紧凑自然，长短合理搭配，有机结合，不可过长或过短。

（4）分段结尾处应处于本行的中间位置，

以便让分段的标志明显、合理，切不可让分段的标注处在本行的开头或末尾。

二、开篇紧扣写作任务

开篇紧扣写作任务主要是针对任务驱动型作文而言的，之所以提出这一要求主要是因为任务驱动型作文给考生提供了具体、特定的写作任务，所以考生开篇一定要紧扣写作任务，在第一时间告诉阅卷老师这一特定的读者——“我没脱离任务”。

例如2018年全国卷Ⅰ优秀作文《你我接力拼搏，建设大美世界》开篇：

2035年18岁的青年们：

你们好！

当你们打开“时光瓶”，看到这篇文章时，便能看到我这个与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起奋斗的大哥哥穿越了17年时空向你们发出的邀约：让你我接力拼搏，和伟大的祖国一起追梦、圆梦，和所有人类一起共创繁荣！

本片段可谓是情景设置类任务驱动型作文的完美开篇，因为其不仅紧扣写作任务，而且全面体现了写作指令，具体表现如下：体现文章的阅读对象——2035年18岁的青年们；体现文章的处理方式——当你们打开“时光瓶”；体现写作者的身份——“我”这个与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起奋斗的大哥哥；体现文章的主要内容——让你我接力拼搏，和伟大的祖国一起追梦、圆梦，和所有人类一起共创繁荣！

再如2017年全国卷Ⅰ优秀作文《传承文化基因，铸就盛世华章》开篇：

亲爱的外国朋友，为了让你们进一步了解中国，我想就“共享单车”与“一带一路