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(基础篇年下学期高中语文人教部编高二年级同步分层作业()6记念刘和珍君为了忘却的记念

(基础篇)2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业6记念刘和珍君/为了忘却的记念

一.选择题(共6小题)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()

A.长歌当哭(dàng)菲薄(fěi)寥落(liáo)赁屋(lìn)

B.桀骜锋利(ào)莽原(mǎng)殒身不恤(xǔn)攒射(cuán)

C.缁衣(zī)惴惴(zhuì)曲译(qū)戳穿(chuò)

D.铿锵(kēng)拓荒(tuò)宝藏(cáng)脚镣(liào)

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A.永诀眷恋信扎罗曼谛克仓皇失措

B.戮穿缁衣恩赐苟延残喘郑重其事

C.通辑轻率伤疤斩钉接铁情随事迁

D.吮血欣幸涅槃光怪陆离欲盖弥彰

3.下列各句中,加点的成语使用全都正确的一组是()

①在火车站,一男子因多次假摔而被揭穿。他不但死不承认,而且在指责声中出离愤怒了,竟然拿出匕首威胁揭穿者。

②“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余,但他为国家社稷殒身不恤的品德、九死不悔的精神,足以使他名垂千古。

③当古老的传统遇到现代社会“快速、便捷、卫生”的价值观时,国人对一次性餐具的消费更是让人惊心动魄。

④西方人弄不明白,面对自然灾难,中国人为什么举国支援;西方的诗人搞不清楚,面对汶川、玉树、雅安大地震,中国的诗人为什么痛心疾首,长歌当哭?

⑤南怀瑾先生虽屡遭磨难,却矢志不渝,为了弘扬中国传统文化,夜以继日,宵衣旰食,先后出版了三十二部专著。

⑥那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。

A.②③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.③④⑤

4.下面这段话,依次使用的修辞方法判断正确的一项是()

惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰败民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”

A.对比、反问、反复、对偶B.对比、设问、反复、对偶

C.对偶、反问、反复、对比D.对偶、设问、反复、对比

5.“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。”对这句话的理解正确的一项是()

A.哪怕希望是微茫的,真正的革命志士也会勇敢地前进。

B.即使是苟且偷生的人,也会从这流血事件中看到希望。

C.苟活者不应该悲观,因为有真的猛士在为希望战斗。

D.这句话,十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对未来的意义。

6.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接过恰当的一组是()

鲁边先生独创了将诗和政论凝结于一起的“杂感”这一尖锐的政论性的文艺形式,①;这一形式,是鲁迅先生所独创的,是诗人和战士的一致的产物。自然,这种形式,在中国旧文学里是有它类似的存在的,但我们知道,旧文学中的这种形式,②;有的则在精神上也有可取之点,却只是在那里自生自长的野草似的一点点萌芽。鲁迅先生以其战斗的需要,才独创了这在其本身是非常完整的,而且由鲁迅先生自己达到了那高峰的独特的形式。

A.①这是独特形式的诗,然而又是匕首,又是投枪②有的只是形式和笔法上有可取之点,精神上是完全不成的

B.①这是匕首,这是投枪,然而又是独特形式的诗②精神上是完全不成的,有的只是形式和笔法上有可取之点

C.①这是匕首,这是投枪,然而又是独特形式的诗②有的只是形式和笔法上有可取之点,精神上是完全不成的

D.①这是独特形式的诗,然而又是匕首,又是投枪②精神上是完全不成的,有的只是形式和笔法上有可取之点

二.现代文阅读(共2小题)

7.阅读下面的引文,完成习题。

人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

(1)本段文字运用了哪种论证方法?

A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.类比论证

(2)“其”指代的是

A.煤的形成B.大量木材

C.结果却只是一小块D.人类血战前行的历史

(3)鲁迅先生对徒手请愿的态度是

A.赞成

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