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与课程相关参考网站1)程序员网http://www.cxy.me/2)编程中国/3)中国精品课程资源网/4)麻省理工学院开放课程/index.htm面向对象程序设计A
学时:48+8=56学分:3.5选用教材:谭浩强编《C程序设计(第四版)》清华大学出版社2010“中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材”谭浩强编《C程序设计(第四版)学习辅导》清华大学出版社2010刘桂庆(数学学院教师、副教授、硕士生导师)手机办公室:南区逸夫楼1005(信息教研室)主要的本科生教学工作有:面向对象程序设计(00、01、02、09、10、11、12级)软件工程(02、03、05级)数据库(05、06级)课程设计(OOP、DS、DB、OS、OR…)本科生毕业论文指导(99、00、…、08、09级)任课教师简介课程性质:通识教育必修课选课对象:应用数学专业、信息与计算科学专业先修课程:大学计算机基础后续课程:面向对象程序设计B(信息专业)、数据结构与算法、数据库原理与应用内容概要:本课程是程序设计类课程,要求学生通过该课程的学习,具有编写解决一些实际问题的程序的能力,并为以后学习其他计算机类课程打下基础。本课程主要内容有C语言的基本数据类型,顺序、选择、循环程序设计,函数,指针,文件等。课程简介本门课程的学习方法课堂上将尽可能细致、清晰地讲解清楚本书内容;但是,课堂教学仅仅是基础;熟练掌握C语言、提高自身编程能力是我们的目标;因此,课后需要编程、编程、大量地编程,才能做到融会贯通!在我们合作的过程中,欢迎大家随时给我反馈意见,大家共同努力,让我们尽可能圆满完成教学任务!Theonlywaytolearnanewprogramminglanguageisbywritingprogramsinit.—TheCProgrammingLanguagePracticemakesperfect.课外推荐阅读以教材为主,要求真正掌握书上例题、习题且上机实践,有余力者可查阅其他资料:如图书馆C语言相关教材、习题书、C语言库函数速查手册……拥有一定基础后,推荐阅读BrianKernighan,DennisRitchie《TheCprogrammingLanguage》机械工业出版社2006学习过程中需积极发挥自己主观能动性,不懂不会时可百度、google、问同学……本门课程二维要求表我你(们)我认真备课、讲课、批改作业等;引导和协助大家学好这门课程积极主动地学习(课前、课堂、课后);多编程、多上机你(们)??我对自己的要求我对同学们的要求同学们对我的要求同学们对自己的要求——最重要学为主,教为辅;你们为主,我为辅!希望大家能主动、快乐学习!Thankyou!
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