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当代高校生态德育现状及对策研究——以杭州高校为例的开题报告

一、研究背景及意义

随着中国经济的持续发展和教育事业的不断提高，高等教育在中国也得到了迅速发展。然而，随之而来的是高校学生的道德教育问题的不断突出。在这种背景下，如何加强高校德育工作，培养具有高尚品德和良好行为习惯的高校毕业生，成为了当前高校面临的一个重要问题。

杭州作为浙江省政治、经济和文化中心，拥有众多优秀的高等教育机构。然而，高校德育工作方面的问题也十分突出，需要进行深入的研究和探讨。因此，以杭州高校为例，对当代高校生态德育现状及对策进行研究，不仅有助于深入了解高校德育现状及存在的问题，也为高校德育工作提供了重要的参考。

二、研究目的

本文旨在以杭州高校为例，探讨当代高校生态德育现状及对策，具体研究目的如下：

1.了解杭州高校生态德育现状，分析其存在的问题和原因；

2.探讨杭州高校生态德育对策，提出相应的对策建议；

3.为其他高校德育工作提供参考和借鉴。

三、研究内容及方法

本文主要分为以下三个部分：

第一部分：杭州高校生态德育现状的调查和分析。通过问卷调查的方式，了解杭州高校学生的生态德育情况，分析存在的问题以及原因。

第二部分：杭州高校生态德育对策的研究。参考国内外优秀高校的德育工作经验，提出针对杭州高校的生态德育对策。

第三部分：在前两个部分的基础上，提出针对高校德育工作的对策建议。

本文采用问卷调查、统计分析等方法进行研究，同时结合文献资料，调查数据和专家意见进行分析和总结。

四、研究意义

1.本文通过对杭州高校生态德育现状的研究，分析出当今高校生态德育工作中存在的问题和不足，为高校德育工作提供有益的参考。

2.本文提出了针对杭州高校的生态德育对策，并对其他高校德育工作提供一定的参考和借鉴价值。

3.对于高校的实际工作，通过本文的研究，可以提高高校德育教育的质量和效益，实现高校教育的最终目标——培养德才兼备、具有高度文化素养和现代文明素质的毕业生。