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- 2023-12-23 发布于河北
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【教学设计】
《“奏”好作业交响曲》
一、活动背景:
统筹能力是指洞察物、工作谋划、整合协调和创造性思维等方
面的能力。简单来说,就是针对千头万绪的复杂局面,能够抓住关键
问题、突出主要矛盾,并将各种任务都能妥善完成的一种能力。
通过问卷调查,初一年级学生的共同烦恼集中于作业。很多学生
认为,做家庭作业时,尽管一直埋头在做,一点都不敢浪费时间,但
做作业的时间总比其他同学所用的时间要长得多。其他同学可能是在
【教学设计】
《“奏”好作业交响曲》
一、活动背景:
统筹能力是指洞察物、工作谋划、整合协调和创造性思维等方
面的能力。简单来说,就是针对千头万绪的复杂局面,能够抓住关键
问题、突出主要矛盾,并将各种任务都能妥善完成的一种能力。
通过问卷调查,初一年级学生的共同烦恼集中于作业。很多学生
认为,做家庭作业时,尽管一直埋头在做,一点都不敢浪费时间,但
做作业的时间总比其他同学所用的时间要长得多。其他同学可能是在
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