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2020教资考试中的那些易错题6.9
单项选择练习题
1.教育目的是培养人的质量规格标准，教育目的要回答的问题是()。
A.教育服务的方向B.怎样培养人
C.实现教育目的的途径D.培养怎样的人
2.六年级的小芳通过一节几何课的学习，学会了用圆规画图，这里
的学习结果类型是()。
A.动作技能B.概念学习C.语言信息D.辨别学习
3.教师职业专门化开始于()。
A.师范学校的出现B.教师从业专职化
C.教师资格制度的形成D.教师工作被视为专门的职业
4.素质教育是我国教育改革和发展的长远方针，是各级各类教育追
求的共同理想，素质教育的理论基础是()。
A.以人为本的教育B.全面发展教育C.创新教育D.个性化教育
5.非制度化教育是任何在正规教育体制以外所进行的活动，下列关
于非制度化教育的表述不正确的是()。
A.非制度化教育是对制度化教育理念的全盘否定
B.库姆斯、伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物
C.提出构建学习化社会的理念是非制度化教育的重要体现
D.非制度化教育所推崇的理念是“教育不再局限于学校的围墙之内”
6.课堂上常老师让同学集体讨论，通过思维相互碰撞迸发出火花，
达到集思广益的效果，这种训练方式是()。
A.发散思维训练B.头脑风暴
C.推理与假设训练D.自我设计训练
7.教师分析某学生成绩在班级中的相对位置或优劣这属于()。
A.形式成评价B.标准参照评价C.常模参照评价D.总结性评价
8.有的放矢是指对学生进行教育时要遵循其身心发展规律中的()。
A.稳定性B.顺序性C.个别差异性D.互补性
9.无意想象最极端最典型的例子是()。
A.灵感B.上课走神C.做梦D.发烧说胡话
10.张老师将互联网企业发展趋势相关知识信息融入到思想政治课
程中，这体现了老师的()。
A.课程开发意识B.联系实际意识
C.教学科研意识D.创新意识
11.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是()。
A.发挥班干部领导作用
B.树立班级全面质量管理的思想
C.树立师生合作思想
D.树立在自主活动中进行自我教育的思想
12.教育即生活，学校即社会的观点属于()。
A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教
育学派
13.校运动会上，学生冯某随裁判老师进入铅球区丈量结果。尚未撤
离投掷区时，参赛学生赵某投出的铅球砸中冯某，致其肩部受伤。下列
应对冯某所受伤害承担主要赔偿责任的主体是()。
A.赵某的监护人和裁判老师B.裁判老师
C.赵某的监护人D.学校
14.学校教学管理的核心内容是()。
A.学生学的管理B.教学业务管理
C.教学质量管理D.教学过程管理
15.终身教育的主要学习方式是
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