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2013年考题
刘晓君老师的复习题:(以下题目三选一)
1、什么是自然辩证法?学习自然辩证法有什么意义或作用?
答:自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的
一般规律,人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自然辩证法
的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关,是马克思主义关于科学,技术及其与社会
的关系的已用成果的概括和总结。它既是辩证唯物主义的自然观,科学观,又是认识自然,
改造自然的科学方法论。
认真学习研究自然辩证法具有重要的意义和作用:
(1)自然辩证法主要是范畴性的(vategorical)理论,但也有一定的规范性(normative)。
学习和研究自然辩证法,有助于全面理解马克思主义,进一步树立辩证唯物主义世界观,提
高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力;有助于进一步掌握和运用唯物辩证法,解放思想,
启迪思维,促进自然研究工作。
(2)自然辩证法是马克思主义学说中与科学技术联系最直接的部分。它为探索科学技术发
展的规律性,为在此基础上制定和完善正确的科学技术方针政策提供了理论依据,对我国实
现科学技术现代化具有指导作用。
(3)自然辩证法是人文文化和科学文化之间的一座桥梁,具有特殊的文化或智识
(intellectual)意义。学习和研究自然辩证法,可以促进对自然科学的人文理解,有肋于
人文文化和科学文化之间的沟通。
自然辩证法只有被科学技术认识与实践的主体所掌握,才能更好地实现其存在价值。对
于科学技术工作者来说、学习和研究自然辩证法、有助于提高自己的哲学素养、进一步树立
辩证唯物主义世界观,用正确观点去分析科学技术发展,提出的各种问题,并分析科学技术
领域中的各种哲学、社会思潮以增强自身的鉴别能力;有助于增进辩证思维能力,掌握和运
用科学的思维工具去探索自然界和科学技术发展的规律性;增强自身从事科学技术活动的自
觉性;有助于加深对党和国家的科学技术方针、政策的理解,并密切结合自身的科学技术工
作实际,更自觉地贯彻、执行这些方针、政策。
意义:(1)科学认识论和科学方法论的学习起到辅助发现的作用-为科学发现和技术发
明服务。(2)加深对科学技术本质的理解,促进对自然科学的人文理解,有助于人文文化和
科学文化之间的沟通与融合。(3)为使未来的科学家和工程师担负起科学技术的社会责任,
更好地应用科学技术。(4)为政策决策和政策分析提供哲学和伦理的指导。
作为当代的我们,学习自然辩证法有着重要的意义:(1)提高哲学修养,进一步树立
辩证唯物主义世界观,是提供给我们关于自然,自然科学总的看法,总的观点,是任何科学
无法代替的;(2)能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识;(3)学习自然辩证法可
以使我们掌握科学的思维方法,拓展思路,增强科学创新力;(4)有利于理解,贯彻党和国
家的方针政策;(5)也是坚持和发展马克思主义的需要。
2、什么是自然观?分析所学专业或学科中有关自然的观念。
答:自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点,它既是世界观的重要组成部分,又是人
们认识和改造自然的方法论。自然观的形成和发展同自然科学的萌芽,产生与发展有密切的
联系。
3、联系所学专业或学科中的实例,谈谈系统的特点。
答:系统是由于若干相互联系,相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。系
统是由若干要素组成的,要素是构成系统的组分或单元,单一元素不能成为系统,即系统内
部具有可分析的结构;系统在于“系”,即系统内诸要素之间,系统要素与系统整体之间的
相互联系,相互作用,形成了特定的结构;系统还在于“统”,即要素彼此之间联系成为一
个统一的有机整体;系统作为一个整体对环境表现出特定的功能,功能之所以为整体所具有,
是由于功能以结构为载体,并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
系统是自然界物质存在的普遍形式,自然界物质系统具有的基本特点:P53
(1)开放性。开放性是指自然界的物质系统与环境存在相互作用的开放系统,而整个自然
界就是由各种动态的开放系统组成的。
(2)动态性。动态性是指自然系统都有物流,能量,信息不断地流动,任何自然系统都有
一个从孕育,生产,发展,成熟到衰退,消亡的过程。
(3)整体性。整体性是指系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体。
(4)层次性。层次性是指一方面系统由一定要素组成,这些要素是由更小一层次的要素组
成的子系统,另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。
现代系统论思想的内涵与方法论意义系统是在一定环境条件
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