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小学语文学科知识点的分析，重难点的解析（1-6）

一年级：要求并掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟，重点是字母的运用

二年级：要求认识简单的字，学习阅读文章。重点是多音字的运用，还有字的认识，

难点是区别多音字。

三年级：要求认识更多的字，学习习作。难点是联系上下文解决课后的问题，重点是

回答问题。

四年级：要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是我作文和阅读。

五年级：掌握许许多多音字和字词，会写好作文，重点是作文，难点是阅读理解。

六年级：要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，

重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。

1-6年级的易扣分知识点

一、理解词语

1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解，如“疾驰”，“疾”是

“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快的奔跑”的意思。

二、理解词语色彩

褒义词：形容好的，如“顽强”。

贬义词：形容不好的，如“顽固”

中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

三、选词填空

先分清所给词的近义词意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行分

析判断选项。

如：正确准确

1.勘测地形必须十分()，不能有半点马虎。

2.这个意见提得非常()，我应该接受。

四、常用的关联词语

五、转换句式

1、“把”字句或“被”字句

2、转述

3、陈述句和反问句

4、肯定句和否定句

六、扩句和缩写

七、修改病句

1、句子不完成整，

3.用词不当，

4.词序混乱，

5.前后矛盾，

6.重复啰嗦，

7.不合逻辑，不合常理。

8.注意常用修改符号的用法

小学数学学科知识点的分析，重难点的解析（1-6）

一年级的知识点：

1、主要的知识点

认识数字、比较大小、加减学习与认识、物体的认识

2、问题/失分点

位置分不清、运算进位退位易错、生活常识应用易错（路、人民币、重点）

二年级的知识点：

1、主要的知识点：

表内乘法和表内除法的学习、角的初步认识、图形变换、观察物体，万以内的数字。

2、问题/失分点

表内乘法和表内除法在解决问题中的应用、运算进位及连续退位易错、图形的平移容

易数错格数。

一二年级的学生学习特点：

1、新鲜好奇，刚进学校对学习好奇想学，求知欲强，但短时间难以适应；

2、注意力不集中，上课不能专心，较难独立完成作业；

3、情绪化明显，还不懂控制自己的情绪，容易冲动和敏感；

4、合群尊师，很喜欢和小伙伴玩，非常尊重老师的行为和评价；

5、好动模仿，不定性比较强，喜欢模仿自己认可的行为和语言；

6、依赖性强，生活尚不能自理，对父母的依赖性强；

7、好动好奇，具有较强的好奇心和好动性。

三年级学科知识点：

1、学科知识点：

进一步学习多位数乘法、认识分数、图形周长面积的求法及应用，时、分、秒，重量

长度单位；

2、失分点

多位数乘除法进退位失分，图形周长面积的变式题失分、

单位间的互换

3、重难点:

乘法除法’圆形的周长及面积的计算

四年级的学科知识点：

1、主要的知识点

应用题的一些分类学习、四则运算定律、线（平行、垂直

）、角的分类、小数的认识和性质、小数的应用、方程的初步认识(用字母表示数、等

式方程、应用题）

2、失分点/问题

应用题理解分析失分、运算定律运用失分、简便计算、小数点的移动及小数的加减法

失分。

3、重难点

小数、分数的初步认识、小数点的移动及小数的加减、简便计算。

三、四年级的学生学习特点：

1、自我意识发展，逐渐学会道德评判，但是认知水平尚低，易受影响；

2、情绪不稳定、感情容易激起和爆发，不善于控制自己，意志尚薄弱；

3、思维过渡阶段，由形象思维向抽象思维过渡，以直观形象思维为主；

4、品质形成，集体主义感有所发展，良好的道德品质正在形成；

5、独立意识增强，由儿童期向少年期转变，依赖性减弱