信息安全课程设计 - .pdfVIP

第一章绪论

1.1多媒体课件的发展

Authorware媒体课件在满足辅助教学、教学形式大改观、学生不受时间

空间限制无限次学习等功能的基础上，有可能、也应该朝向智能化的方向

发展。Authorware课件在不断发展的过程中，不论是从技术层面还是设计

思想上都有了日新月异的变化，但它绝不是万能的。很多教师往往有这样

的困惑，运用了Authorware课件之后的教学效果提升了多少？学生对课件

内容的感知度有多高？对不同水平的学生是否应该采用不同的教学课件？

对全体学生的错误知识的整体分布又是怎样的情况？以上这些问题是否可

以通过课件本身反映出来？是的，这样的问题，是我们每一位课件制作者

和使用者非常关注的。Authorware课件应该倾向于能够直接的反映出这些

问题，这就是课件的智能化发展的方向。可以设想根据学生认知模型提供

的信息，通过智能化的运算与推理，动态生成因人而异的教学的内容与策

略；通过智能诊断机制判断学生的学习水平，分析学生产生错误的原因，

同时向学生提出更改建议，以及下一步学习内容的建议；通过对全体学生

出现的错误分布统计，智能诊断机制将向教师提供教学重点、方式，测试

重点、题型的建议等。相信这样的设想不是空想，随着新课改理念的不断

深入,加之正确按照课件制作原则、熟练使用制作软件，遵循以学生为主

体、让学生自主学习的现代教育理论，智能型的人性化的Authorware课件

必将成为教师教学、学生自学的最有效的好帮手。

1.2的发展

Authorware

Authorware最初是由MichaelAllen于1987年创建的公司，而multimedia

正是Authorware公司的产品。1970年代，Allen参加协助PLATO学习管

理系统（LearningManagementSystem,PLM）的开发。Authorware是一种

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解释型、基于流程的图形编程语言。Authorware被用于创建互动的程序，

其中整合了声音、文本、图形、简单动画，以及数字电影。

1992年，Authorware跟MacroMind-Paracomp合并，组成了Macromedia

公司。2005年，Adobe与Macromedia签署合并协议，新公司名仍旧名为

AdobeSystems。2007年8月3日，Adobe宣布停止在Authorware的开发

计划，而且并没有为Authorware提供其他相容产品作替代。Adobe解释：

由于科技日新月异，电子学习与传统学习模式的界线变得愈来愈模糊。所

以，现时学习管理系统并不再适用，反而应该着眼于推广其他可以让教学

人员可以作快速学习的工具，例如：Acrobat、AcrobatConnect、Captivate

等软件。Authorware基于图标和流程线的开发模式，程序模块化的设计思

想，丰富的文字与图片处理能力，多样的动画设计方案，多种媒体素材的

完美集成，强大的交互式设计，变量与函数的灵活运用，强大的外部资料

调用能力，以及多媒体网络传输技术等特点，被越来越广泛的应用与多媒

体教学，商务领域，广告宣传领域等行业，成为多媒体创作的首选软件。

1.3Authorware7.0

Authorware7.0继承了6.0和6.5版本的强大功能，并且在很大程度上进

行了更新，如采用了面向设计的设计界面，大大减轻了多媒体程序设计的

负担，整合播放DVD视频文件的功能，新增了多个函数和变量以及增强了

JavaScript引擎等，使Authorware功能更为强大、兼容性更强，成为一款更

为优秀的交互式多媒体制作软件。主要包括以下内容：显示图标、擦除图

标和等待图标的使用方法，包括文本和图形的编辑以及属性设置，并结合

擦除、等待图标制作一些优美的过渡效果和特效设计。使用移动图标制作

动画效果的方法，包括移动图标的属性设置、特殊移动路径的制作、使用

变量对移动进行控制等。音频和视频的应用，包括音频素材的准备，声音、

数字化电影、DVD图标的使用，如何插入GIF、Flash和QuickTime动画，