“担当作为奉献我做教育贴心人——优化教学环境助推教育发展建言献策.pdfVIP

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“担当作为奉献我做教育贴心人——优化教学环境助推教育发展建言献策

担当作为奉献我做企业贴心人优化营商环境助推经济发展建言献策良好的营商环

境,是吸引力、竞争力,更是创造力、驱动力。优化营商环境,市场监管部门大有可

为。思想认识做到三个转变:转变思维模式。优化宫商环境不是放松监管执法,而

是要求我们依法行政,综合监管、高效监管,做到对违法者利剑高悬”,对守法者无

事不扰”。转变监管理念。对轻微违法行为轻违不罚首违不罚”,对共享经济、网

络经济等新业态实行包容审慎监管。转变执法方式。

与教育相结合,与服务相结合。监管执法做到”五减五增:1减频次,增质效。

除安全生产、食品药品、产品质量、环境保护、公共安全等领域以及上级部露、投诉

举报、突发事件等需要依法立即开展行政执法检查以外,其他执法检查严格执行双随

机、一公开监管,提高检查质效,做到进一次门,查清多项事。2减范围,增力

度。对除重点监管之外的市场主体按照”不诉不查”不举不查”原则进行监管。3减

少执法检查范围。对危害食品药品、产品质量、特种设备四大安全等违法行为加大查

处力度,落实四个最严要求,依法处罚到位

4减罚款,增综合。落实《麻城市市场监督管理局免罚清单》,严格执行涉企行

政处罚首违不罚”轻违不罚制度,对非主观故意的一般违法行为慎用罚款处罚,重点

推广说服教育、责令改正、行政指导等市场监管综合执法手段。减瑕疵,增环节。严

格落实涉企重大行政处罚备案审查制度,在执法动案过程中更加注重程序合法、更加

注重事实清楚,更加注重证据充分,最大限度减少各类瑕疵。

5,减陋习,增监督。习惯在镜头下执法,规范执法行为,使用规范执法用语,自

觉抵制各类诱惑,杜绝”人情案吃拿卡要等违法违纪行为。法治是最好的首商环境

。我们将把优化营商环境内化于心,外化于行,量化于果,主动适应监管执法新态

1—

势,奋力打造市场监管优化营商环境新高地。

2—

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