高二【地理（人教）】海—气相互作用课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：高二主讲人：可编辑学 科：地理（人教版）学 校：可编辑某某中学

80°W50°W赤道秘鲁寒南回归线30°S流高中地理

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花海荒漠思考：推断该游客在阿塔卡马地区拍摄的照片。80°W50°W赤道秘鲁寒南回归线30°S流高中地理

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2017年2月20日中国“风云四号”气象卫星拍摄的地球高中地理

活动一海洋来自大陆的径流补充了差额。全球水量平衡示意高中地理

有数据统计，每年北大西洋暖流向西欧与北欧每千米海岸输送相当于燃烧6000万吨煤释放的热量。高中地理

北半球表层洋流的分布北半球气压带、风带分布海洋与大气间水分和热量交换示意高中地理

活动一 3.如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化。利用水量平衡原理加以说明。如果海洋蒸发量增加，陆地上的降水增多，径流增多；反之同理。高中地理全球水量平衡示意

活动二1.在图中用箭头表示大气运动方向，使之形成环流圈。正常年份热带太平洋上空的大气热力环流模式高中地理

吉尔伯特·