2.4.2婴幼儿思维设计与指导【教学课件】.pptVIP

思维训练;二、婴幼儿思维训练活动设计与指导

（一）婴幼儿思维训练活动设计与指导的原则;四、婴幼儿思维训练活动设计与指导的原则;四、婴幼儿思维训练活动设计与指导的原则;（二）婴幼儿思维训练活动案例分享;活动过程:

教师当着幼儿的面，在硬纸板上摆放动物图形，用水笔沿着动物图案的轮廓画好，取下动物图形后，将硬纸板上的图形涂上黑色。教师边画边提问：这种动物有什么特征？（使幼儿乐于用语言表述对动物的认识。）画两种动物即可。此时，教师只让幼儿看硬纸上的动物图形，请幼儿猜出动物名称，并说出动物的特征。说对了的，在纸板上把相应的动物图片一一放上。;活动讨论：

1.在本案例活动过程中，有哪些关键环节需要特别注意？

2.还有哪些更好的有助于婴幼儿思维发展的案例？

3.该活动对未来幼儿教师的你有什么启发？【思政：科学教育观】;课后作业：

1.尝试对教材案例《糖果宝宝》进行解析

2.分组自行设计新的案例。

3.下次课进行教学设计展示。;课后作业：

1.尝试对教材案例《假如我是》进行解析

2.分组自行设计新的案例。

3.下次课进行教学设计展示。;感谢学习