原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
长春版六年级语文下册《我心中的英雄》教学
长春版六年级语文下册《我心中的英雄》教学
PAGE1
PAGE1
设计
【表达内容】
选择一位你心目中的英雄，搜集他（她）的资料，从中选择一两件能反映他（她）英雄气概的具体事例，再把自己的感受写出来。可以用“我心中的英雄”为题，也可以自拟文题。
【表达提示】
首先要查阅人物的主要事迹，从大量的材料中选取最能反映人物品质的一两个事例，具体地描述出来。
英雄人物表现出来的哪一种精神令你敬佩，是坚强，是正直，还是勇敢？
记述英雄人物事迹时，要有自己对人物的赞扬，表达敬仰之情。
英雄可以是众人皆知的，也可以是你身边能称为“英雄”的人。
【指导过程】1．了解‘“英雄”的含义。
英雄：指非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。2．回忆自己身边是否有这样的人物，想一想再说一说。
想一想你为什么要称他为英雄呢？是他的哪一方面品质打动了你呢？
与同学交流后先说一说，再写一写。
注意，在写人物的过程中，要选一件或两件事来突出人物的某种精神品质。
【交流评改】1．把你写的习作，先自读两遍，进行修改，再读给别人听，看看他们是受到感动。
2．比较一下，哪位同学写英雄人物的手法，值得你借鉴。
设计
【表达内容】
选择一位你心目中的英雄，搜集他（她）的资料，从中选择一两件能反映他（她）英雄气概的具体事例，再把自己的感受写出来。可以用“我心中的英雄”为题，也可以自拟文题。
【表达提示】
首先要查阅人物的主要事迹，从大量的材料中选取最能反映人物品质的一两个事例，具体地描述出来。
英雄人物表现出来的哪一种精神令你敬佩，是坚强，是正直，还是勇敢？
记述英雄人物事迹时，要有自己对人物的赞扬，表达敬仰之情。
英雄可以是众人皆知的，也可以是你身边能称为“英雄”的人。
【指导过程】1．了解‘“英雄”的含义。
英雄：指非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。2．回忆自己身边是否有这样的人物，想一想再说一说。
想一想你为什么要称他为英雄呢？是他的哪一方面品质打动了你呢？
与同学交流后先说一说，再写一写。
注意，在写人物的过程中，要选一件或两件事来突出人物的某种精神品质。
【交流评改】1．把你写的习作，先自读两遍，进行修改，再读给别人听，看看他们是受到感动。
2．比较一下，哪位同学写英雄人物的手法，值得你借鉴。
文档评论（0）